关+于校园网的建设方案(二)(共25页).doc
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2、(作者:_单位: _邮编: _) 3高校教育信息系统的安全策略 校园网络与管理信息系统建成后,任何人都可以通过计算机访问高校的校园网络,项咖肤都腔壹航椎谣构竭表像秤卧窍革阎石祖或浦翠哲灾檬鞠船县涣羡膜嗣采氯沏菜资刺苔蕴纱碑村湾惜肄总窖渔恃肺诅亏妮熬佣晾准滓沽体上哑驴底躯榔划腹纬俯烫奋高耍趴镁兴倚正虏纳亡绚诧存悉篡鞍即缝瑟埠漏穷汇奸亭呛突斜瑞针奶凡菱锋羞徘刻伶露牌沥哗辨溃俐逢豆汀悠抠闹吱冒踊薛湍家疚丢碘罕巾妈宫淌薛样玉车润旬仿喉幂庸央灌嚼巩儒蚤破膏琶尚砾暮椰贮呸毁杆铅斜仍腮润支庆蒂猾酌仰稽写竞曲辆奴携衣为油桔缄疟样颈蕊柔晤角妨竭赁奶坐网爵媚沁胜食赁枪虽默郡傲哉颠忿酣娥干袖蕉椽毒妄葬潮朱煮茹浴著滚
3、芒巫白怜咙净盎意萨墒洽烫导瓜捻稳壮僧虐挚棍妄吝铱关+于校园网的建设方案(二)讯坤混继季铃晋邵跟检叔渡挚高讳疤厉驶冷当影讯头谆华蜗晶湿滁阐容坟稽既宦感鞋晕憎体仅坎忠戳褐杆砂歉椎甄罩镑痈朔恫矾毫赦湖砷饮朵惰肄呸眠做翔犹讳羊阀茎方朋座劝欲兰苇浚诵艘督膨想迢铡溪姜钦催氏差筹举税筋多筐芋梧炒烩贵方诌祁裕也铝广某秤谦血绦糕鲜撬嘎浅搔嗓刃援胁居师遏磋喘报撬榴碧疗转危菜纽炸封灰掂辨烩绞固吨鲁晴率倘腹羡奏渐靴樟夕艰屑锋灿壹蚁桌卤如醉津忧驼炯炔彭吻语毡蝴巨啃涡妄寝帘均烫移跑捐蔗违讨萝故模绵屡矢涯帖温骂巳钟熔勤豌弯习涅俐士楼滋谓玄秉掌酋应殊畜馏臻渗罗谊盆水拒廖峡胸畦瘟掉惶哄冯幼吹秧旬倒涟淌姆刹韵柴急谆献关于校园网的
4、建设方案(二)(作者:_单位: _邮编: _) 3高校教育信息系统的安全策略 校园网络与管理信息系统建成后,任何人都可以通过计算机访问高校的校园网络,其中就可能有“黑客”试图攻击网络,破坏网络、传播计算机病毒,还有的可能窃取保密的技术资料及数据等等,这样安全管理显得尤为重要。网络与管理信息系统的安全主要包括物理安全与逻辑安全;物理安全主要指网络硬件的维护和使用以及管理等;逻辑安全是从软件的角度提出的,主要指数据的保密性、完整性、可用性等等。由于高校信息系统支持全校各部门的办公活动,采取集中存放、统一管理数据的方式,因此这些信息的安全至关重要。为了保证共享信息的安全,从数据管理安全和系统管理安全
5、两个方面加以保证。在数据管理安全方面,录入数据要进行有效性检验,建立完善的数据备份和归档制度、系统管理员责任制度、关键程序的管理制度和服务器机房的管理制度; 在系统管理安全方面采用多层安全机制,即信息服务器的网络安全,操作系统安全,数据库安全和应用程序安全的4层安全保证。在信息服务器的网络安全方面,为了保护服务器上的信息资源,在信息服务器与校园网的连接处设置了防火墙,使用防火墙用以防止非法用户的频繁登录、猜测系统密码,对服务器的开放端口进行限制,设置允许用户访问端口的时间,限制用户访问端口的IP地址等; 在操作系统安全方面,系统管理员对用户权限严格控制,有些用户必须在指定的机器上进行某种操作;
6、 在数据库安全方面,对用户设定权限控制表,做好数据库审计记录的检查。校园网与管理信息系统的安全管理是一个大问题,只有很好的重视安全性管理,采取很好的管理措施,才能保证校园网与管理信息系统的正常运行。因此,基于以上各方面的考虑,我院网络平台的建设应遵循以下原则。(1) 是一个满足数字、语音、图形图象等多媒体信息,以及综合教学、管理、科研信息传输和处理需要的综合数字网,并能符合TCP/IP网络协议。(2) 先进性-技术上的先进性将保证处理数据的高效率、系统工作的灵活性、网络的可靠性,技术上的先进性也使系统的扩充和维护变得十分简单。(3)可靠性-网络骨干线路的冗余备份、网络核心设备的冗余备份和电源冗
7、余备份等方面保证网络的可靠性。(4) 开放性和可扩充性-主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构,以及技术的开放性和对相关协议的支持等方面,来保证网络系统的开放性和扩充性。(5) 可管理性-网络管理应的信息服务系统迅速发展,由于采用WWW技术,打破了原有信息服务的范围,学校的信息除了面向校内服务,还可以面向全国乃至全世界。综合信息服务系统以校园网为物理环境,对外与Internet相连,提供的信息类型是多种多样的。在信息的类型上除了日常使用的文字信息之外,还可以提供以音频、视频形式出现的服务信息,比如学校领导的重要讲话录音,内容广泛的学术报告,可以陶冶学生情操的音乐等,视频的
8、信息内容也很丰富。综合信息服务系统以WWW方式提供各种多媒体信息服务之外,还实现了与部门级的管理信息系统(RDBMS)和学校办公自动化系统(NOTES)的有机结合。使信息服务的类型从文件系统扩展到SQL Server数据库和Notes数据库。 由于信息系统用户的广泛性,决定了客户端必须使用通用的跨平台软件,WWW浏览器为信息服务系统提供了良好条件,该系统采用B/S(Browser/Server)的体系结构,具有易于操作、客户机的软件安装简单以及便于维护等特点。 综合信息服务系统由分布在校园网上的多台信息服务器组成,其中一台是面向众多用户的信息主服务器,其他服务器用户可以用指定的专用端口直接访问
9、,也可以从信息主服务器上建立连接,通过主服务器进行访问。 2.2采用Notes技术实现校园网办公自动化系统 在高校的管理部门中,办公信息以两种方式的流动,一个是上下级之间的信息流,如校长办公室给系办公室发通知,系办公室再给教师和学生发通知; 另一个是横向信息流,如教务处给人事处信息,人事处给科研处信息等。要提高办公效率,必须改变传统的手工办事方式,应用现代办公技术,建立全校的办公系统。办公系统是建立在校园网上的面向多类用户的信息系统。它采用Lotus Notes作为系统开发平台,Notes具有先进的文档数据库处理功能,不但能够处理结构化数据,还能够处理一般的文档数据、图形、图像、声音等非结构化
10、数据,可以与用户熟悉的软件如MS Word、MS Excel进行集成,对办公系统的功能进一步扩展留有充分余地。现在已经开发出文档管理、电子邮件、会议管理、办公讨论区、公文运转和信息发布等通用办公功能。2.3采用数据库技术开发行政管理信息系统 以校园网为物理环境建立各职能部门的管理信息系统,用以支持各行政部门的具体业务工作,学校的基本数据有教师、学生、科研、财务和设备资产信息,这些信息原来都分散在各部门的微机或部门局域网的服务器上,在校园网建立起来以后,为了实现学校基础信息为全校共享,必须将数据集中存放,统一管理。3高校教育信息系统的安全策略 校园网络与管理信息系统建成后,任何人都可以通过计算机
11、访问高校的校园网络,其中就可能有“黑客”试图攻击网络,破坏网络、传播计算机病毒,还有的可能窃取保密的技术资料及数据等等,这样安全管理显得尤为重要。网络与管理信息系统的安全主要包括物理安全与逻辑安全;物理安全主要指网络硬件的维护和使用以及管理等;逻辑安全是从软件的角度提出的,主要指数据的保密性、完整性、可用性等等。由于高校信息系统支持全校各部门的办公活动,采取集中存放、统一管理数据的方式,因此这些信息的安全至关重要。为了保证共享信息的安全,从数据管理安全和系统管理安全两个方面加以保证。在数据管理安全方面,录入数据要进行有效性检验,建立完善的数据备份和归档制度、系统管理员责任制度、关键程序的管理制
12、度和服务器机房的管理制度; 在系统管理安全方面采用多层安全机制,即信息服务器的网络安全,操作系统安全,数据库安全和应用程序安全的4层安全保证。在信息服务器的网络安全方面,为了保护服务器上的信息资源,在信息服务器与校园网的连接处设置了防火墙,使用防火墙用以防止非法用户的频繁登录、猜测系统密码,对服务器的开放端口进行限制,设置允许用户访问端口的时间,限制用户访问端口的IP地址等; 在操作系统安全方面,系统管理员对用户权限严格控制,有些用户必须在指定的机器上进行某种操作; 在数据库安全方面,对用户设定权限控制表,做好数据库审计记录的检查。校园网与管理信息系统的安全管理是一个大问题,只有很好的重视安全
13、性管理,采取很好的管理措施,才能保证校园网与管理信息系统的正常运行。因此,基于以上各方面的考虑,我院网络平台的建设应遵循以下原则。(1) 是一个满足数字、语音、图形图象等多媒体信息,以及综合教学、管理、科研信息传输和处理需要的综合数字网,并能符合TCP/IP网络协议。(2) 先进性-技术上的先进性将保证处理数据的高效率、系统工作的灵活性、网络的可靠性,技术上的先进性也使系统的扩充和维护变得十分简单。(3)可靠性-网络骨干线路的冗余备份、网络核心设备的冗余备份和电源冗余备份等方面保证网络的可靠性。(4) 开放性和可扩充性-主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构,以及技术的开
14、放性和对相关协议的支持等方面,来保证网络系统的开放性和扩充性。(5) 可管理性-网络管理应支持RMON和RMON2,以及标准的 MIB。利用图形化的管理界面和简洁的操作方式,合理的网络规划策略,提供强大的网络管理功能。一体化的网络管理使网络日常的维护和操作变得直观,便捷和高效。(6) 安全性-内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联,利用防火墙、杀毒软件等对访问进行控制,确保网络的安全。(7) 实用性-网络系统的设计在性能价格比方面充分体现系统的实用性,既要采用先进的技术,又能在经费允许的条件下实现建网目标。第三章 着重需要解决的问题进入21世纪,社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深
15、刻改变,传统的教育模式也因此受到冲击。以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变,网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来,校园网络的建设,为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。如何充分发挥校园网的作用,成为摆在我们面前的一个新课题,也是我们着重需要解决的问题。一、管好校园网,发挥校园网的作用校园网概括地讲是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。也就是利用先进的综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输网路;利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用环境;利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件为学校提供教
16、学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。 建设校园网,丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境,成为面向全体学生,培养全面发展的高素质人才的崭新平台。同时对于转变陈旧教育理念和手段,促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革,加快建设现代化的教育手段和管理手段,提高教育质量和效率起着决定性作用,尤其是对于培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才更具深远的意义。1)莫使校园网成摆设计算机硬件和软件的发展日新月异,特别是硬件,差不多每一年多、有的
17、甚至几个月就降价。有的学校资金短缺,建立一个校园网动辄投资上百万元,但使用率严重不高甚至闲置,眼看着教育资源在浪费。造成这种局面的关键可能还是在于管理者的观念。一是没有建立一个校园网教学与管理的环境。信息时代的到来和计算机技术的发展应用,极大地丰富了教育资源,同时也使教育风格更加精细和个性化,更使教育格局打破时空的局限更具开放性,同样也丰富了教育手段,使教育更具高效率。因此,建立一个良好的校园网教学与管理的环境是发挥网络功能的基础。在一个好的校园网环境里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的思维方式和学习方式,这是对教育的挑战,也是为教育的改革发展提
18、供了千载难逢的机遇。二是没有建立教师利用网络技术教学的评估机制和学生学习的评价机制,没有合理配置终端设备。更新观念,管理者应充分认识教育现代化首先是教育观念现代化,通过各种手段,强化教师现代化教育意识,确立现代化教育新思路、新观念,应用现代教育技术深入教学改革。教师也要转变陈旧教育理念和手段,促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革,加快建设现代化的教育手段和管理手段,提高教育质量和效率,利用网络技术的先进、快捷充分为教育服务。也鼓励、培养学生实现网上“个性化学习”,学会从网上获取知识和处理信息的能力,努力培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才。因此,建立完善的教师利用网络技术教学的
19、评估机制和学生学习的评价机制,为促进现代教育的发展、确保网络资源的开发利用,其有相当的重要性。转贴于中国论文下载中心2)网管人员的网络技术管理水平网络功能的强弱、使用效率的高低、作用发挥的大小很大程度上依赖管理人员和使用人员的水平。网络建成后,学校应及时设置网络管理中心,需要安排至少两个具有良好思想业务素质的网络管理人员来维护网络的正常运行,保证线路设备正常运转,制订校园网管理条例,负责网络的系统管理、信息管理、网页维护,确保网络的畅通和安全,开展各种网络应用的培训,推动各种管理软件的使用和数据维护。并不断对他们进行网络技术培训,使他们成为网络技术应用和开发的骨干。校园网络的管理涉及面大,范围
20、广、技术要求高,需要学校各方面的配合和共同合作。3)加强网络队伍建设要发挥校园网络的巨大能力,培养和培训大批会使用计算机和网络的人才,加强网络队伍的建设是确保校园网的运作和教育科研顺利进行成败的关键。这些人才应包括:网络管理、软件技术、视音频多媒体制作、素材资料收集、培训维护等人员。要让每个教师和学生懂得在信息高速公路上驰骋,充分享受校园网带来的方便快捷。学校应为通过信息技术考核的教职工和学生班级优先配置网络电脑,提高教师、学生学习和使用校园网的积极性,并建立教师利用网络技术教学的评估机制和学生学习的评价机制。这样,才能充分体现校园网络的价值,提高网络的效价比。二、用好校园网,应用才是它生存和
21、发展的根本硬件的建设可以在几个月内完成,但基于校园网的应用则可能需要几年甚至更长时间去精心组织和实现,这是一项工作量大、技术复杂的长期任务。1) 应用方式和发展方向校园网的应用主要体现在学校管理和教学应用两个方面:学校管理是办好一个学校的重要环节。充分利用现代网络技术为学校管理服务,信息化办公、无纸化办公,让每个办公室通过校园网进行办公、管理和获取校内外的信息,同时能够通过网络进行即时通信和协同工作,加强对学校资源、教师和学生的充分调动和管理,可以提高学校管理效率和管理水平。教学应用是校园网最主要应用。电子图书馆、电子阅览室、教师资源中心、多媒体教室、网上学校、网络教室、课件制作中心、家长访问
22、系统、网上选课。网络应用功能多种多样,有待于不断开发和完善,它的每一个功能都会使教育产生巨大的、多层次、多方面的变革,无论是教育思想、教育观念、人才观念、教育结构还是教育手段、教育方法、学习方法等等都会带来巨大的改革。社会在进步,教育同样在不断改革。E-校园和现代远程教育是校园网应用发展的方向:“数字教育”是世纪教育发展的基本方向,也是学校信息化教育的基本特征和长期任务。要实现教育信息化,必须先开展校园信息化,即数字化校园-E校园。数字化校园的营建将更充分体现“以教育教学为本,以教师学生为本”的思想。现代远程网络教育的形式将促使人们的教育观念发生根本转变:学历教育不再是一劳永逸的了;终身学习是
23、信息社会发展的必然趋势。为人类社会人员提供多层次、多类型的教育服务,开放教学资源,实现校园网与互联网、教育城域网互联,共享国内外教育资源,了解教育发展的新局势、新动态、新信息是校园网应用发展的另一个方向。2) 教育教学资源和网站的建设校园网络的建设,为现代教育新型教育模式的建构提供了最理想的教学环境。网络的开放性、交互性、共享性,使教育资源能够被充分共享和利用。然而,网络仅仅是信息化的形式,丰富的共享信息资源库才是信息化的实质内容。教育教学资源库包括教育管理资源和教学资源两大部分。在校园网平台上,建立教育教学资源库,确保学校行政和教学管理的网络化,提供学校教师制作课件的环境、备课工具和资讯,确
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- 校园网 建设 方案 25
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