六年级上册科学试卷期末试题_冀教版.doc

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1、第 1 页六年级（上册）科学学科期末试题一、填空：（每空 1 分共 20 分）1、像小草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为（ ）;像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为（ ） 。2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（ ）动物和（ ）动物。3、鸟的共同特征是：身体表面都有（ ） ，取食靠（ ） ，都是用卵繁殖（ ） 。4、 （ ）的身体都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。5、电磁铁（ ）电后，有磁性;（ ）电后，磁性消失。电磁铁是一种将（ ）能转化成（ ）能的装置。6、植物中的（ ）来自光能，并以另一种形式贮存在（ ）中。7、在浩瀚的太阳系

2、里，离太阳最近的行星是（ ） 。8、地球在太空中的运动有两种形式，一种是绕着自己的地轴旋转，叫（ ） ，形成地球上的（ ）现象；另一种是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转，叫（ ） ，形成地球上的（ ）变化。9、我国的（ ）问题主要是人均能源分布不足;能源资源分布不均。第 2 页二、选择题：（每题 1 分，共 10 分）1、 （ ） 是第一次提出“日心说”的科学家。A、布鲁诺 B、哥白尼 C、伽利略 D、牛顿2、下列相同重量的食物中（ ）含的能量最多。A、黄瓜 B、带鱼 C、瘦猪肉 D、馒头3、下列动物中（ ）是脊椎动物。A、蜗牛 B、青蛙 C、蜂蛛 D、蝴蝶4、下列植物中（ ）不是真菌。A、竹荪 B、

3、竹笋 C、灵芝 D、银耳5、细菌、病毒和真菌也有对人类有利的一面。下列选项中，不属于上述情况的是（ ）A、乳酸菌 B、酵母菌 C、疾病杆菌 D、益生菌6、健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。下列做法中，错误的是（ ） 。A、在吃苹果之前，先要洗干净B、没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟C、在使用过电脑键盘之后要洗手D、家里面的宠物狗要经常洗澡第 3 页7、我们在收看电视节目时，电视消耗着很多的能量，其中主要包括（ ）A、电能 声能 光能 B、热能 电能 声能C、电能 磁能 光能 D、热能 磁能 电能8、下列几条食物链中，正确的是（ ）A、青草 免子 老虎 B、狮子 狼

4、 山羊C、阳光 青蛙 蛇 秃鹫 D、松树 狐狸 链状 球菌9、关于真菌，下列说法错误的是（ ）A、大型真菌如香菇、猴头菇都可以食用B、霉菌产生的条件包括温度、水分和基质C、香菇和竹荪有相似的外形特征D、食物保鲜的目的是为了防止真菌和细菌的侵入与滋生10、电熨斗在使用过程中，电能转化为了（ ）A、热能 B、化学能 C、蒸汽能 D、光能三、判断题：（对的打“”错的打“”每题 1 分，共 25 分）1、向日葵是木本植物。 （ ）2、企鹅、鸵鸟都不会飞，所以它们不是鸟。 （ ）3、所有生活在水中的动物都属于鱼类。 （ ）第 4 页4、海水中含有大量的矿物质，最多的物质是盐。 （ ）5、我国幅员辽阔，生

5、物资源丰富，因此可以随用随取。 （ ）6、生物资源为我们的日常生活提供了很多必需品。 （ ）7、鸟儿都长着翅膀，蝙蝠也长有翅膀，所以蝙蝠也是鸟。 （ ）8、玫瑰花从外界吸收能量主要是通过自己的根系和叶片。 （ ）9、作为重要工业原料的橡胶和生漆，也来源于植物的汁。 （ ）10、食物链中每一种生物的减少和增加都会影响到其他生物的正常生活。 （ ）11、乌龟有时生活在水中，有时生活在陆地上，它是两栖动物。 （ ）12、明明总喜欢吃反季节蔬菜，他说这种蔬菜营养价值高。 （ ）13、石油、天然气是不可再生能源。 （ ）14、音箱的输入能量是电能，输出能量是声能。 （ ）15、在不同的季节的同一时刻，在

6、同一方向看到的星座都是一样的。 （ ）16、动物、植物、真菌、细菌等共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依赖这些保贵的生物资源，人类才能够繁衍生息。 （ ）17、过多或过少地获取能量，都不利于身体健康。只有保证身体中的能量平衡才能保证我们的健康。 （ ）18、太阳、风、石油等都是能源。能源可以分为可再生能源和不可再生能源。第 5 页能源是取之不尽、用之不竭的。 （ ）19、能源、人口、环境是当今社会的热点问题，其中能源是人类活动的物质基础。在煤、石油和天然气等不可再生能源变得越来越紧缺的今天，开发新能源显得尤为重要。 （ ）20、太阳系由太阳和围绕它旋转的一群天体组成。如果把太阳系比作一个大家庭

7、，太阳就是一家之主。地球是太阳系的中心。 （ ）21、有人认为，星座能决定一个人的命运。这是没有任何科学根据的，是一种迷信的说法。 （ ）22、月球上既没有茂密的森林，也没有雄伟的宫殿，更没有美丽的嫦娥，它只不过是一个表面斑痕累累的荒原。月球上没有水、空气，但有环形山。 （ ）23、八月十五月儿圆，所以月球自身能发光。 （ ）24、地球绕太阳公转，形成地球上的季节变化。在冬季，黑夜比白昼短;在夏季，白昼比黑夜短;在春季和秋季，白昼与黑夜大致一样长。 （ ）25、海洋是生命的摇篮，资源的宝库。海洋资源的种类丰富、数量巨大，对于人类的生产和生活有重要的作用。如何有效地利用和保护海洋资源，是当前人类

8、面临的一个重要问题。 （ ）四、连线题。第 6 页1、连对一线得 1 分共 9 分脊椎动物 青蛙无脊椎动物 瓢虫哺乳动物 猫鸟类 公鸡昆虫 山羊2、连对一线得 1 分，共 5 分洗完手脸不关水笼头 浪费能源的现象 骑自行车或步行上下班随手关灯节能措施 使用一次性筷子生活和学习用品乱扔 五、名词解释：（每题 3 分，共 6 分）1.食物链：2.能源：六、简答题。 （每小题 3 分，共 15 分）1、写出有利于健康的几种生活方式：2、如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？第 7 页3、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处？4.将啄木鸟、麻雀、玉米、柳树、毛虫、老鹰、蛇用尽可能多的食物链连接起

9、来。5.假如自己是一位宇航员，要到月球上去考察，需要带什么物品？七、保护生物资源的建议书（共 10 分）通过调查，我了解生物资源被破坏的现象，为了保护资源，我做出如下建议：参考答案：一、填空题：1.草本植物，木本植物 2.脊椎，无脊椎 3.羽毛、喙、后代 4.昆虫 5.通、断、电、磁 6.能量、淀粉 7.水星 8.自转，昼夜交替，公转，四季 9.能源。二、选择题：1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C10.A三、判断题：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 2

10、1. 22. 23. 24. 25. 四、连线题：脊椎动物 青蛙、猫、公鸡、山羊无脊椎动物 瓢虫哺乳动物 猫、山羊鸟 类 公鸡昆虫 瓢虫第 8 页2. 浪费能源的现象 洗完手脸不关水笼头；使用一次性筷子；生活和学习用品乱扔。节能措施 随手关灯; 骑自行车或步行上下班。五、1 食物链：动物与植物之前、动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。根据食物关系，可以把一些动植物紧密地联系在一起，就像一条由很多链环组成的锁链一样，人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。2.能源：自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。六、简答题：1.勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、

11、锻炼身体、生吃瓜果蔬菜要洗干净、室内勤通风（答对三条即可得分）2.（1）天天刮沙尘暴（2）没有氧气无法呼吸（3）食物没有了（4）温度上升（5）不能美化环境（6）水土流失，江河泛滥（7）没有书本桌椅使用。 （答对三条即可得分）3.（1）对环境污染小（2）解决能源减少问题（3）解决因能源分布不均引发的战争（4）促进经济发展。 （答对三条即可得分）4.（1）柳树毛虫啄木鸟老鹰;（2）玉米老鼠蛇老鹰;（3）柳树毛虫麻雀老鹰;（4）玉米麻雀老鹰;5.需要带的物品：如食物、水、氧气、通讯设备、能防低温和高温的特殊服装、能抗低温和高温辐射的特殊帐篷、能在没有氧气的条件下行走的月球车等。第 9 页七、建议书：1、保护生物资源，合理开发和利用生物资源，维护生态平衡。2、学习相关法律法规，争做小宣传员，让人们都知道保护生物资源就是保护自己。3、努力学习，用知识来保护生物资源。4、从自身做起，不吃“山珍海味，珍禽异兽”不乱砍伐植物，多植物树种草并学会用适当的方法同这些现象作斗争。（此题为发挥性试题，只要回答有道理，即可得分。 ）