汽车检测与维修技术专业概要(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上汽车检测与维修技术专业应用数学课程教学大纲厦门城市职业学院基础部数学教研室主任张金河执笔2009年8月1日前言2005年4月,中国职业教育学会组织高职数学课程研究会成员在上海召开了高职高专院校数学课程研讨会,就新形势下高职高专院校数学课程的教学大纲和适用教材及教学资源整体建设问题进行了深入的研究和讨论。厦门城市职业学院基础部数学教研室主任张金河老师代表厦门城市职业学院出席会议并参与研讨。经与会代表充分研讨,由中国职业教育学会高职数学课程研究会主任、承德石油学院侯风波教授执笔并报中国职业教育学会批准,制定了高职高专院校数学课程各大类的教学大纲。本大纲就是根据这次会议制定
2、的机电类应用数学课程教学大纲结合厦门城市职业学院的特点修订的。在此特作说明并感谢侯风波教授和参与大纲研讨与制定的各位老师。汽车检测与维修技术专业应用数学课程教学大纲一、课程基本情况适应专业:汽车检测与维修技术专业 总学时:60学时 二、课程的性质、任务和目的高职高专应用数学课程是高等专科教育、高等职业教育理工类各专业的一门必修的重要基础课。通过本课程的学习,使学生掌握一元函数微积分、常微分方程的基本概念、基本理论、基本运算,并通过各个教学环节,逐步培养学生初步抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、自学能力以及初步具有综合运用所学知识分析问题解决问题的能力。重视培养学生用数学方法以及借助数学软件来刻
3、画、解决实际问题的能力。通过本课程的学习,学生将较系统地获得大纲所列内容的基本知识、必需的基础理论和常用的运算方法,为学生学习后继课程和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法。通过教学要实现传授知识和发展能力两方面的教学目的,能力培养要贯穿教学全过程。本课程关于能力方面的要求是:逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力、自学能力、综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力、初步的抽象概括问题的能力以及一定的逻辑推理能力。教学中要认真探讨和贯彻“以应用为目的,以必需够用为度”的教学原则。教学重点要放在“掌握概念,强化应用,培养技能”上。执行大纲时,要注意以下几点:1适当注意数学自身
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