湖北生态工程职业技术学院2012教师培训工作方案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上湖北生态工程职业技术学院2012年度暑假教师培训工作方案为贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出的完成培训一大批“双师型”教师、聘任（聘用）一大批有实践经验和技能的专兼职教师的工作要求，进一步推动和加强我院教师队伍建设，促进职业教育科学发展，根据教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见（教职成201114号）和教育部办公厅财政部办公厅关于做好职业院校教师素质提高计划2011年度项目申报工作的通知（教职成厅函201164号）文件精神，根据我院实际，制定2012 年度暑假教师培训工作方案。 一、指导思想以提高教

2、师专业教学水平和实践能力为目的，以加强“双师型”教师队伍建设为重点，以转变教育观念为突破口，以实施素质提高计划为抓手，采用“送出去、请进来、派下去”等内外结合的培训形式，统筹规划，突出重点，狠抓落实，切实加快我院 “双师型”师资队伍建设步伐，努力提高教师教学水平和教学能力，不断更新教师队伍的知识结构，全面提升教师队伍的综合素质。二、培训原则1.针对性原则：以推动学院内涵建设、提高办学质量为出发点，系统设计、多措并举开展培训，有针对性地解决教师教育教学中存在的问题。2.实效性原则：避免形式主义与空洞说教，紧密结合现代高等职业教育发展趋势和我院教师的教育教学实际，使教师深入了解职业教育的有关政策、

3、精神，把握先进的教育教学理念，明确高等职业教育的发展方向，将先进的理念转化为教师教学工作的行动指南。3.开放性原则：利用各种提升教师业务能力培训平台，针对学院实际，加强校际间的合作与交流，采取对外开放的方式开展骨干教师的业务培训。二、培训对象学院全体专兼职教师。三、培训时间2012年7月-8月四、培训形式本次培训采用集中培训、分组学习、外出培训、考察调研和顶岗实践等多种方式，有效提升全体教师的专业水平和业务能力。1.集中培训：通过讲座的形式，集中培训学院全体教师，切实将现代高等职业教育理念转化到学院教育教学过程中。2.分组学习：以系部为单位，组织各系全体教师开展各专业领域前沿知识讲座和职业教育

4、政策文件的学习，引导教师掌握本专业前沿的研究动态和现代高职教育的发展方向，提升专业教师的教学能力。3.外出培训：依托中国高职高专教育网的教师专业能力发展平台，有针对性地争取各级各类教师业务培训项目，分批次外出培训。4.考察调研：为了推进专业及课程建设，学习兄弟院校先进的教学理念和教学模式，由各系主任带队，组织各系副高及以上职称的教师，到相关高等职业院校考察调研。5.顶岗实践：通过实践锻炼，提高青年教师的专业技能、实践教学能力和科技服务能力。五、培训安排（一）集中培训2012年度暑假师资队伍集中培训安排表时 间培训内容培训教师主持人地点7月2日上午9:009:30动员报告宋丛文肖创伟三号报告厅上

5、午9:3011:30现代教育思想、理念邓世民（朱圣芳）教育厅职成处下午14:3016:300怎样做好一个称职的职业院校教师熊发涯教授黄冈职业技术学院副院长7月3日上午9:3010:30高等职业教育发展趋势丁处长教育厅科技处上午10:3011:30合作企业“说高职”待定下午14:3017:00专业前沿讲座各系具体安排小组组长各组自行安排7月4日上午9:3011:30以小组为单位学习高职教育理论讨论交流小组组长各组自行安排下午14:3017:00大会交流培训总结每组各安排一名代表交流发言，宋院长总结发言肖创伟三号报告厅（二）分组学习1.学习对象：各系全体专兼职教师。2.学习内容：专业前沿研究动态及

6、发展方向（以讲座形式开展）；国家高等职业教育相关政策。3.学习时间：7月3日下午至7月4日上午4.学习要求：（1）各系部根据本系专业建设的需要，明确学习目的，理清思路，自行确定专业前沿讲座人选及讲座内容，并将学习内容及讲座安排于放假前交教务处。（2）各系部要按照方案的安排，结合实际，精心组织，严格管理，保证培训质量, 以达到预期的培训效果。要注意防止和杜绝敷衍了事，确保高标准、严格要求地完成各项工作任务。（三）2012年国家培训根据专业建设和发展的需要，充分利用教育部高职高专教师培训基地的培训计划和安排，有计划地开展专业骨干教师外出轮训，有针对性地提高教师高等职业教育理论水平、实践能力和专业技

7、能。2012年暑假参加全国高职高专教育师资培训基地的师资培训安排如下：2012年国家培训项目计划表序号联合培训单位培训项目培训对象培训时间1武汉职业技术学院生物制药技术王丽珍、吴艳明、张晓7月9日8月5日2武汉职业技术学院电子信息技术陈玲玲6月17日-7月15日3黄冈职业技术学院园林技术张文颖、胡洋萍、李芬、张华香7月22日-8月18日4黄冈职业技术学院建筑工程技术孟昭磊、沈阳7月1日-7月28日（四）考察调研1.考察对象：在国内国家示范性高职院校、国家示范骨干高职院校、省级示范高职院校中，选择一所与本系重点专业相同且专业发展较好的学校进行考察。2.考察人员：各系中层干部及副高以上职称教师。3

8、.考察内容：重点考察相关专业的专业建设、课程建设、实验实训基地建设、人才培养模式改革、质量工程建设、院系两级权责划定等内容。3.考察时间：各系利用暑假分批错时外出考察，考察时间不超过一周。4.考察费用：学习考察费用学院以人均2000元进行支出，考察结束后差旅费按学院相关规定进行实报实销。5.考察要求：（1）由各系部负责联系接洽考察学校、合理安排考察重点与内容、考察行程等具体事务组织工作。（2）参加考察的人员认真总结学习收获和心得，完成一篇不少于2000字的学习心得，并将学习到的先进理念、方法、经验运用于教学实际中。（3）全院考察结束后，各系部要撰写内容详实的考察报告，学院组织专题会议进行考察心

9、得交流，并逐步将学习的体会转化为教学成果。（五）青年教师顶岗实践培训1.实践对象：全体青年教师。2.实践任务：按照湖北生态工程职业技术学院专业教师实践锻炼管理办法要求，采用学校统一组织、系部安排或个人自主联系相结合的办法落实挂职锻炼企业，深入了解相关企业生产、工艺流程和产业发展等趋势，熟悉相关岗位的职责、操作规范、用人标准等内容，重点学习所教专业在生产中应用的新知识、新工艺、新方法，将理论与实践结合进一步提高教学质量，带动课程改革与专业建设。3.实践时间：2周-1个月（各系根据实际情况具体安排），系部于放假前将教师实践锻炼计划表上报教务处。4.实践要求：参加企业顶岗实践的教师应自觉遵守企业的有

10、关制度和操作规范，积极参加生产实践和为企业提供技术服务，实践结束后要完成一篇不少于2000字的书面总结并在总结会议上进行汇报交流。六、培训班级管理序 号系 别组 长秘 书成 员备 注1管理工程系石海云冯森洋全体专兼职教师2生态工程系白 涛祝剑峰3园林工程系胡先祥张文颖4环境艺术系陈 超汪 坤5信息工程系陈小军袁 芬6公共课部李万德程 朕注：1各组组长为本部门培训工作责任人及学风督察人，负责培训期间本部门的学习组织、讨论、考核等相关工作；2秘书协助组长工作，具体负责培训纪律、考勤、讨论记录等。七、培训要求1.所有参训教师必须按方案要求参加相关培训，集中培训由人事外负责考勤，分组学习由相关系部负责

11、考勤，有特殊情况者应向人事处履行请假手续。2.参加外出培训的教师应明确培训目的，珍惜培训机会，做好培训有关事宜，完成全部培训任务，确保培训效果。3.外出培训、考察调研和实践锻炼的教师，要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学院声誉。4.参加培训的教师必须自觉遵守纪律和相关要求，培训结束后5.培训结束后，各参训教师应提交一篇不少于2000字的培训总结，并将培训成果切实运用到实际教学工作中，推动学院的教育教学改革。八、学习资料1.教育部副部长鲁昕在2012年度职业教育和成人教育工作会议上的讲话2. 教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见（教职成20119号）3. 教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见（教职成201112号）4. 教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于印发高等学校教师职业道德规范的通知（教人201111号） 二一二年六月八日专心-专注-专业