校园文化建设具体实施内容(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上银川三中校园文化建设具体实施方案(一)、建立学校视觉识别(VI)系统:在整个学校形象识别中传播力量与感染力量最为具体而直接,项目最多,层面最广,让人一目了然。学校形象是存在人心中一种模糊、朦胧的感觉;或是存在于脑中记忆的片断。为了加深印象,须设计能适当表现、代表这些记忆、感觉的符号。以这种符号为媒介来启发或打开这种感情、记忆。认识的程度愈深,就更加强了对学校的“信赖感”和亲和力。 视觉识别包括基本要素和应用要素两个方面:1、基本要素:1)、学校标志 2)、学校名称标准字体(中文、英文) 3)、学校文字专用字体(中、英文) 4)、标准颜色专用色(为学校专用的特定色彩)
2、2、应用要素:(1)、学校办公用品系列 1、学校专用信封、信签、便签及公文纸 2、公文夹、文件袋 3、学校专用办公文具系列 (2)学校环境空间设计系列 1、学校办公区主体建筑特定造型与装饰设计 2、学校教学主体建筑特定造型与装饰设计 3、学校会议室环境空间设计 4、各办公室的环境色彩空间设计 5、学校内外环境的应用视觉标识系统设计 (3)学校标准服饰系列 1、学校制服(男式与女式) 2、学校统一恤衫(或圆领衫)等专用便装 3、学校运动服装 (4)产品包装系列 1、学校庆典专用礼品包装的装潢设计 2、礼品包装与配套包装的特殊设计 3、包装附属物(桌牌、标签等)装潢设计 4、学校庆典专用手提袋(纸
3、/塑质)结构与装潢设计 目前学校可以根据实际设计应用:1、班级和办公室标识设计内容:校徽标识、银川三中标准字体、标准颜色中英文;材质:双层亚克力透明板。2、银川三中室外指示牌及楼道指示牌的设计和制作。(二)校园内部环境建设系统:1、办公实验楼:(知行楼)一层东教室及门厅过道:校史展览厅分别悬挂历任校长相片和简介,学校多年来的变迁图片,学校变迁说明,市级以上活动优秀教师照片,各级领导来校指导工作照片,部分优秀毕业生(目前有一定影响力或当时有一定的影响)照片,部分毕业班的合影,学校过去建筑照片,部分教师合影及历年学校取得的各项荣誉等。设计原则:薄古厚今,即要回顾历史,又要宣传现在教育教学发展所取得
4、的成绩;即肯定了前人艰苦创业,又鞭策后人不断奋发努力。前言:银川三中建于1958年,与自治区同龄,在多年的办学过程中,学校坚持育人的主旨,为银川市培养了大批优秀的学生,多少年风风雨雨,银川三中始终昂首阔步,三中人正迎着朝阳前进。同时校史展览厅如有条件可以设计多媒体的形式,立体的展示银川三中50年取得的辉煌成绩。一层南教室:劳技室 (以学科特点为主的介绍) 一层西教室:化学实验室(以学科特点为主的介绍)二层南教室西教室:生物实验室(以学科特点为主的介绍)二层东教室:语音室(以学科特点为主的介绍)三层物理实验室(以学科特点为主的介绍)四层美术、音乐室:过道展示悬挂学生和教师的作品(包括摄影作品)办
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- 关 键 词:
- 校园文化 建设 具体 实施 内容
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