轻舞飞扬校园舞蹈大赛策划书(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 轻舞飞扬校园舞蹈大赛策划书 一， 活动主办单位：数学科学系系团委二， 承办单位：数学科学系艺术团三， 策划协办单位：拉丁舞协会四， 活动主题:轻舞飞扬五， 活动宗旨:丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。六，参赛对象：数学科学系全体学生七、比赛时间：xx年4月27日比赛地点：小礼堂八、活动流程1，选拔人员并组织相关训练；2，在规定时间参加比赛；3， 通过抽签决定上场次序；九，报名时间：即日起至4月20日十，比赛内容及形式1.比赛分为现代舞、民族舞、街

2、舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。2.参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。十一，比赛要求:1、着装要求：（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。（3）发型：不得有过分怪异的发型。2、成套编排充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。必须显示身体全面的协

3、调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。 一、活动主题：迎建团周年、展青春风采“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动二、活动背景：体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。三、活动目的

4、：通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。四、活动时间：2018年5月19日上午8：00五、活动地点：塑胶操场六、主办单位：11级环科团支部七、宣传方式：飞信、QQ群、新闻稿、博客八、人员安排：策划人：张默、王嘉琦、雷连彩协办人：全体班委参与活动对象：11级环科全体团员邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长九、活动前准备：策划书、活动道具、活动奖品十、活动流程：1.宿舍风采展(40分钟)

5、a.将全班同学按寝室自由组合b.每组同学都要出一个比较新颖的节目(可以是表演电影的一个片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀)。c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。(细节说明：道具自备，如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备)2.智力大比拼(30分钟)将参与者按照学号平均分成四组，出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题，每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。(细节说明：之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组;如题目太难主持人可以提示，直到问题得到解答。题目设置：共设置二十道题目，每题一分得分最多的组获胜，一

6、名主持人提问另一名主持人计分)3.咱们一家亲(20分钟)(细节说明：事先准备10道大冒险题目，每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推)（十一月感恩季系列活动策划书）4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式，由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品(10分钟)5.宣读童年运动会的相关事宜，鼓励大家积极参与活动(10分钟)十一、活动要求：这次活动希望各班委协调配合好各项工作，并在结束后写好总结。 活动背景：军训刚刚结束，同学们对此次军训感受非常深刻。活动目的：培养同学们的吃苦耐劳的精神，提高同学们团体合作的工作态度。活动名称：军训感受作文大赛。主办单位：人文与艺术系学习部。活动对象：全体大一新生。活动日期：XX年10月10日7:309:00活动计划：一、向学校申请次此讲座。二、宣传工作。在校园张贴横幅，挂海报，发传单，通知我系的各班班长，向他们介绍次此活动，并让班长通知各班同学。三、报名方式。在人文与艺术系办公室、食堂门口。报名时注明所在系、班级、姓名、联系方式。四、布置活动场地。活动流程：1、活动开始前播放背景音乐。2、主持人介绍作文大赛的要求和时间。3、学生会成员对此大赛进行监考。活动评选：学习部对参赛文章进行评阅，评出获奖名单，对其公布。 专心-专注-专业