读书“小博士”“小硕士”“小学士”评选活动方案(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上读书“小博士”“小硕士”“小学士”评选活动方案一、活动目的为进一步深化“书香校园”活动的开展，倡导读书风尚，培养广大学生“爱读书，读好书”的良好习惯，大力营造知书达理、好学雅致的校园书香氛围，构建温馨和谐的文化育人环境，我校将在XX年度第一学期继续举行读书“小博士”、“小硕士”、“小学士”评选活动。二、活动主题存储书香，收获智慧人生三、主要活动内容.开展宣传动员。通过教师会议、班队会、校园网、宣传栏等途径，向师生做好宣传动员工作，使师生认识到读书是学习的基本方式，是学生健康发展的重要源泉，从而营造书香四溢的校园环境。2.举办“阅读”主题活动。各班语文老师利用班队会、课

2、外阅读课或语文课，以阅读为主题，开展阅读交流活动，积极营造浓厚的阅读氛围。3.开展评选活动。学校分年级向学生推荐书目，各班语文老师也可结合本班学生阅读实际，有针对性地进行指导，组织学生分级阅读。4.开展“读书交流活动。通过演讲或征文比赛、读书心得展示等表达对书籍的热爱，畅谈读书心得和感悟。5.进行亲子共读，师生共读，共享读书乐趣。四、评选活动（一）评选条件.拥有浓厚的阅读兴趣。乐于背诵国学经典，积极参加阅读活动。2.具备较好的阅读习惯。坚持阅读，坚持摘记。一学期，一、二年级读书摘记卡务必完成10张；中高年级读书摘记卡务必完成15张。3.学以致用，勤于习作，积极投稿，在校级及以上征文比赛中获奖或

3、在校级以上刊物上发表的可以优先考虑。4.古诗文考级过关，（12）年级学生过关3级，3年级过关4级，4年级过关5级，（5-6）年级过关6级。5.阅读量：低年级一学期阅读总量参评小博士不少于2万字，参评小硕士不少于1.5万字，参评小学士不少于1万字；中年级一学期阅读总量参评小博士不少于10万字，参评小硕士不少于8万字，参评小硕士不少于6万字；高年级一学期阅读总量不少于25万字，参评小硕士不少于20万字，参评小硕士小学士不少于15万字。5-6年级能做读书笔记，能写较为具体、真实、生动的读后感。6.参评读书“小博士”、“小硕士”、“小学士”的学生，一定要完成学校要求的必看书目的阅读任务。（二）申报材料

4、：一、二年级：申报表、读书摘记卡（10张）、读后感1篇、家庭藏书照片、过关考级证书、阅读银行存折、推荐学生在家阅读照片、发表或获奖证书等复印件材料。三到六年级:申报表、读书摘记卡（15张）、读后感1篇、提供1本自己读过的书、阅读银行存折、家庭藏书照片、过关考级证书、推荐学生在家阅读照片、发表或获奖证书等复印件材料。（三）评选程序：个人自荐班级推荐（每一项都推荐1名）教导处审查学校考核四、评选时间：.第16周上交材料，第18周举行颁奖仪式。2.各班各推荐1名读书“小博士”、“小硕士”、“小学士”，学校将组织人员进行考核，根据学生提供的材料进行审核，符合要求将荣获相应称号。五、奖励办法.颁发荣誉证书和奖品。2.评选上的读书“小博士”“小硕士”、“小学士”，在校刊、校园网展出照片、个人介绍、个人作品等。xx小学教导处XX年9月专心-专注-专业