绩效工资实施方案(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上乐素河镇教育中心校绩效工资实施方案（试行）（2014年1月修订）二一四年一月七日专心-专注-专业目 录乐素河镇教育中心校绩效工资实施方案（试行）根据国务院办公厅转发的通知（国办发2008133号）、教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作指导意见（教人发200815号）、中共略阳县委组织部、略阳县人事和劳动保障局关于略阳县事业单位实施绩效工资暂行意见的通知（略人劳发200929号）、略阳县文教体育局略阳县义务教育学校绩效工资考核分配方案（试行）（略文教体发2009230号），结合我镇实际情况，特制定乐素河镇教育中心校绩效工资考核分配实施方案。一、指导思想认真贯彻和落

2、实科学发展观，切实维护广大教职工切身利益，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资补贴的杠杆作用，积极推进学校内部管理体制改革，充分发挥绩效工资补贴的激励导向作用，逐步形成内部激励机制和约束机制，增强学校办学活力，提高办学质量。努力推进我镇教育事业持续健康快速发展。二、实施原则1、坚持尊重规律，以人为本原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人的专业性、实践性、长期性、特殊性等特点。2、坚持以德为先，注重实绩原则。完善绩效考核内容，把师德考核放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。3、坚持激励先进，促进发展的原则。鼓励教师全身心投入教书育

3、人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、坚持客观公正，简便易行的原则。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、领导机构学校成立实施绩效工资领导小组，负责对全镇教师工作量、工作业绩的考核以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。组 长：梅生贵副组长：李荣君 刘建云 张仲彦 成 员：丁素芳 庞玉兰 张守丽 谢万军 钟玉萍 张正良 侯安斌 何智芹 淡 巧领导小组下设办公室，李荣君任办公室主任，负责日常事务。四、实施方案1、范围和时间绩效工资的实施范围是按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在册正式工作人员（含特岗教

4、师、参照执行待遇的教职工）。2、绩效工资的构成绩效工资分基础补贴和奖励津贴两部分，其中基础补贴占70%，奖励津贴占30%。3、绩效工资的考核分配3.1、基础补贴教职工能够履行义务教育法、教师法、教育法等法律法规规定的教师法定职责，遵守国家法律法规，遵守中小学教师职业道德规范，履行事业单位人员聘用合同，原则上以现金形式按月全额发放，发放标准以略人劳发200929号文件为准。3.2、奖励津贴奖励津贴分基础奖励津贴和单项奖励津贴两部分。3.2.1、基础奖励津贴每半年（每学期）发放一次，由学校依据本方案3.3条对教职工的师德表现和教育教学工作量化考核后依据教师个人考核得分多少发放。计算公式为：基础奖励

5、津贴总和是上级拨付到学校奖励津贴总额减去单项奖励津贴总支出。3.2.2、单项奖励津贴由学校依据本方案3.4条对教职工按学期考核，半年发放一次。3.3、基础奖励津贴组成及考核办法基础奖励津贴中分师德表现和教育教学工作两部分。师德表现考核占30%，教育教学工作考核占70%。3.3.1、师德表现考核（10分）自觉加强教师职业道德建设，严格遵守中小学教师职业道德规范和陕西省实施办法，做到依法执教，为人师表。因师德有问题导致学生、家长上访、告状的，每次扣3分教师必须认真参加政治学习，认真做好学习笔记，不做与政治学习无关的事。如违反一次扣1分。全面贯彻教育方针，面向全体学生、关心学困生，不体罚或变相体罚学

6、生。体罚或变相体罚学生造成后果的，每人次扣3分.热爱学生，关心集体，顾全大局，服从分配，努力完成本职工作，积极完成学校分配的任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排，工作责任心不强造成损失的，一次扣3分。违规收费、搭车收费、有偿家教、向学生推销学习资料、校外兼课的每次扣3分。不得以任何理由向学生家长收受贿赂，发现一次扣3分。教师本人或组织学生进行考试舞弊的，每人次扣3分。教师与教师、教师与家属、家属与家属打架斗殴的，依次扣双方当事人（家属由该户教师负责）3、2、1分。在学生出入场所吸烟，工作期间参与赌博、酗酒，影响较坏的，每人次扣分。以非法方式表达诉求每次扣3分。学校对教师逐人逐条对照考

7、核，兼顾教师测评（占3分）、学生测评（占5分）、家长测评（占2分）结果评分。师德考核低于18分（不含18分）的，不参与奖励津贴的分配。3.3.2、教育教学工作考核（90分）工作量（30分）根据学校工作量计算办法，将全体教师的工作量换算成标准课时得到个人工作量，将个人工作量转化为得分，计算公式为：教学点教师工作量取中心小学教师工作量平均值。教学成绩（30分）主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。对照县局下达质量指标和个人工作实绩，考核教育教学质量目标完成情况，将完成情况量化为分值，计算公式为： 不承担统考科目的教师教学成绩取教师教学成绩的平均值。教学过程（30分）该项考核总分30

8、分，突出过程管理，以教务处、教研室日常考核检查为主，每月月底公布当月检查情况。每次检查采用百分制，将几次检查平均成绩乘以0.3即为该项得分。3.4、单项奖励津贴的组成及考核办法单项奖励津贴主要有全勤津贴、管理津贴、班主任津贴、教育教学成果津贴、超课时津贴、班级团体荣誉津贴等。3.4.1、全勤津贴全勤奖100元/月，鼓励奖50元/月。考勤采取周公布、月小结。一个月内无请假、迟到、早退、旷职、缺签者享受全勤奖。一月内，病事假在2天（不含2天）以内者享受鼓励奖。一学期病事假累计超过5（含5天）天者，从该月起不再享受鼓励奖。中心小学教师根据学校考勤管理办法进行考核，村级学校教师采取不定期查岗方式进行考

9、核，对未履行请假手续查岗时发现的缺席者，一次按半天旷职计入考勤。当月旷职超过2次（不含2次）者不享受当月鼓励奖；学期累计旷职超过5次（不含5次）者，从该月起不再享受鼓励奖。3.4.2、管理津贴中心校副校长、工会主席，地域完小校长津贴100元/月；中心校教导主任、总务主任、会计、报账员津贴80元/月; 初小负责人津贴60元/月;教学点负责人津贴40元/月。管理津贴由学校考核，合格者全额发放、基本合格者减半发放、不合格者不发放。管理津贴的核定一年按10个月计算，每学期5个月。3.4.3、班主任津贴班主任津贴考核发放办法参照县局绩效工资考核分配方案（试行）中有关班主任津贴发放办法执行。班主任津贴标准

10、根据学校实际，人数大于45人，设班主任津贴90元/月；人数在4435人之间，设班主任津贴80元/月；人数在3425人之间，设班主任津贴70元/月；人数在24人以下，设班主任津贴60元/月。班级学生出现安全事故，扣发当月班主任津贴。出现学生严重违纪违规现象的（以教导处记载为准），每次扣发当月班主任津贴的10。不能按时完成学校安排的工作者，每次扣发当月班主任津贴的5。班主任每请假一天在该项考核时，按学期考核则扣2元；按月考核则扣0.5分。总分达到90分以上的为优秀，总分在7589分之间的为称职，总分在6074分之间的为合格，总分在60分以下的为不合格。考核结论为优秀者发给核定标准的100，考核结论

11、为称职者发给核定标准的90，考核结论为合格者发给核定标准的80，考核结论为不合格者发给核定标准的60。若该班级一学期未获得一面流动红旗的，班主任津贴发给核定标准的80。3.4.4、教育教学成果津贴教育教学成果津贴主要用于奖励参加各级教科研部门（教研室、教育学会）组织的赛教、论文评选等获奖，指导学生参加县级及以上各类竞赛等活动获奖的教师。标准如下表：等次层次三等奖二等奖一等奖县级40元60元80元市级80元120元160元省级160元240元320元国家级500元指导学生获团体奖的加倍奖励。3.4.5、超课时津贴超课时津贴主要用于教导处安排顶课和晚自习辅导津贴。每顶一节课补助5元，晚自习辅导每节

12、补助3元，课节以教导处安排和记录为依据。阶段性顶课（五天或五天以上），除按顶课节数计算外，学期末学校按加班另行予以适当补助。五、其他有关事项1、有下列情况者，扣发相应奖励津贴：出现重大违纪违规情况，受到行政处分或县文教体育局通报批评的，根据有关规定执行。未承担任何学校分配工作者，扣发奖励津贴。除法定假外，当月病事假累计超过5个工作日（含5个工作日），扣发当月50奖励津贴；当月病事假累计超过10个工作日（含10个工作日），扣发当月全部奖励津贴。2、中心校校长津贴由县文教体育局另行考核发放，除边贫津贴外不参与学校其他津贴的考核分配。3、对以后勤服务为主的兼职岗位，在 “教学成绩”和“教学过程”考核

13、中，取一线教师考核的平均值。对专职后勤人员的考核另行制定考核办法。4、对以管理为主的岗位在“教学成绩”和“教学过程”考核时，上半年按一线教师考核的平均值考核。5、兼任多重职务者按就高不就低的原则确定津贴，不重复享受。6、在计算教学成绩时，对担任多个统考科目的教师，计算时对所任年级、科目情况分别计算，再取其平均值参与计算；对既担任统考科目教学工作，又有非统考科目教学工作的教师，只计算其统考科目成绩。7、因各种情况产生的津贴结余，每学期在考核分配结束后，所有在册人员均分。六、争议的处理若对学校奖励津贴考核结论有争议，可以考核结果公布后5日内由本人向领导小组申请复核，领导小组应在3日内对奖励津贴考核

14、结论认真复核并将复核结论答复本人。对复核结论仍有争议者可在15日内向县文教体育局申请行政复议。七、本实施方案经全体教师讨论通过后自2014年2月1日起执行，由中心校负责解释说明。考核量表2-1：略阳县义务教育学校班主任工作考核表项目考核内容考核方法自评考核班级建设21分组织建设13分1、有明确的班风建设目标（1分）查手册2、计划、总结等班级工作资料上交及时（2分）查资料3、民主选举班委会，人员齐整，分工明确（1分）查名单4、定期召开班委会（每月一次）（2分）查手册5、认真召开班会（每周一次）（4分）查手册6、认真填写班主任工作手册各项内容（1分）查手册7、按时参加班主任例会（2分）平时记录教室

15、布置8分8、各类物品摆放整齐（2分）实地查看9、教室布置要有班级特色，定期更换内容（每学期两次）（4分）实地查看10、定期更换黑板报内容（每月一次）（2分）实地查看学生教育8分常规教育11、组织学生学习中小学生守则、中小学生行为规范（2分）查活动记录法制教育12、每月至少参加或开展法制教育活动一次（2分）查活动记录安全教育13、每周至少开展安全教育活动一次（2分）查活动记录其它教育14、每周结合学校德育中心工作开展爱国主义、集体主义、养成、国防、科技等方面的教育活动（2分）查活动记录集会6分15、班主任要到场做好组织工作（2分）查值周记录16、集队做到快、静、齐，上下楼有秩序（2分）查值周记录

16、17、遵守集会纪律和升降国旗要求（2分）查值周记录课间10分18、学生不做危险性游戏，不打闹、不追逐（5分）查值周记录19、上下楼梯靠右走，不猛跑、不滑扶手（5分）查值周记录文明行为6分20、仪表整洁，提倡每天佩戴红领巾，升国旗时必须佩戴（2分）查值周记录21、学生讲文明、有礼貌，不打架说脏话，见到老师、客人要主动问好（2分）查值周记录22、不带零食入校、不购买“三无”食品（2分）查值周记录常规管理66分卫生10分23、室内做到一天三扫，环境整洁（4分）查值周记录24、室外做到一天两扫，环境整洁（4分）查值周记录25、及时清理垃圾（2分）查值周记录两操6分26、做广播体操时班主任到场巡视，集队

17、安全、整齐（3分）查值周记录27、做眼保健操认真规范（3分）查值周记录路队6分28、每天放学要排路队，送出校门（3分）查值周记录29、周五放学后要及时清场，班内有学生，老师不能离开（3分）查值周记录爱护公物6分30、班级财产管理良好，无人为损坏（2分）实地查看31、节约水电，教室无人时应及时关闭所有用电设施（2分）查值周记录32、周五放学后，班主任要对班级进行巡查，关门关窗（2分）查值周记录家校联系10分33、每天清点学生，对未到校又未请假的，要及时与家长联系（2分）问询家长34、认真做好家校联系记录（4分）查记录35、适时与家长交流，开好家长会（2分）问询家长查记录36、按规定做好家访工作，

18、并做好记录（2分）问询家长查记录偶发事件处理6分37、妥善处理班级偶发事件，不推诿责任，并及时向校方报告，根据事件情况，按规定处理（6分）查值周记录安全台帐班级特色5分课外活动 5分38、积极组织学生参加学校组织的兴趣小组、学科竞赛及其它集体活动（3分）查活动记录39、根据班级实际自行开展各类活动（每学期自行组织集体活动至少一次）（2分）查活动记录班级成果40、根据完成学校临时性任务按规定加分。备注加分情况记录总分等次（一）、评分说明1、师德考核一票否决，班主任考核为0分；2、每项考核内容以0.5分为一个减分单位，未完成考核项目累计扣分，无上限；3、第37项考核按教师考核内容中的事故分级扣分，分别扣除2、4、6分；4、第38项考核指根据学校各艺术团队、体育训练队责任教师的记录，被选中参加活动的学生全部参加训练及比赛的，该项考核即得满分；（二）、加分说明1、所带班级完成学校指派的临时性任务的，按以下不同情况加分：代表学校参加集体竞赛性、表演性活动的每次加10分参加一般性活动（如上街宣传、做观众等）每次加2分2、班级获得荣誉称号的，按国家级10分，省级8分，市级6分，区级4分，校级2分加分；3、各项加分的内容要填写入加分情况记录。