四年级二班班级管理方案(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上班级管理方案科任教师:李文聪为加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 一、班级口号:四年二班 个个争先 团结一致 勇夺桂冠二、班风: 敬:人人相互尊敬 净:人人讲究卫生静:人人行为肃静 竞:人人争当上游三、班训:习惯改变命运,态度成就未来四、班级公约以勤学苦练为荣,以自由散漫为辱;以独立思考为荣,以抄袭作弊为辱;以争当先进为荣,以沉沦堕落为辱;以遵纪守法为荣,以损人利己为辱;以奋起直追为荣,以满于现状为辱;以垃圾入篓为荣,以乱扔乱抛为辱;以吃苦耐劳为荣,以拈轻怕重为辱;以俭朴节
2、约为荣,以高档消费为辱;以团结友爱为荣,以拉帮结派为辱;以尊老爱幼为荣,以虚情假意为辱;五、班级目标:1、近期目标:前三周,行为习惯养成的教育,变包办为督促,变督促为自觉;化单管为众管,化众管为自醒。进一步强化责任意识,集体意识;进一步完善班级的管理制度;加大值周班委、值日班长的管理力度,赋予他们相应的职权,建立组阁制度,形成“人人有事做,事事有人管”的目标。2、中期目标:期中检测力争全校中上游。引导组织学生积极参加各级各类竞赛活动。保证参与人数多,获奖级别高。各部门各类常规检查始终保持优秀等级。3、后期目标:期末统测,优生人数上升。班级管理机构班长:负责班级全面工作,协助班主任开展各项班级集
3、体活动,搞好各项班级工作,定期召开班委会议,讨论落实班级活动,指导、督促班委开展工作。筹备、组织并主持班会及重大班级活动。副班长:协助班长开展工作,可分管班长的部分工作,班长不在时代理班长职责。督促全班同学认真执行学校常规,及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况,并通告全班同学。负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。学习委员:负责班级学习工作,督促各课代表完成任务,了解各学科学习情况,及时向任课教师反映;同时将教师有关要求带给同学,师生共同提高教学质量。注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结。组织交流,不断提高全班同学的学
4、习积极性。文艺委员:负责班级文艺组织工作,组织同学开展经常性的文娱活动,丰富同学的课余生活。组织同学排演文艺节目,安排好重大节目的庆祝、联欢活动。负责保管班级的文娱活动用具。体育委员:督促同学按时参加锻炼,认真做好两操。开展小型体育活动,组织班际体育比赛,丰富学生课余生活。负责保管班级的体育活动用品。卫生委员:负责班级劳动和清洁工作,搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。纪律委员:加强自身纪律,起到模范带头作用。关心班级,爱护同学,团结同学。对违纪同学,有权而且应当批评、教育。课代表:各科课代表负责完成各科教师布置的任务,协助老师检查作业的完成情况,并作好记录。课代表由该科成绩优秀有
5、责任心的同学担任。各组组长:小组长是一个小组的领袖,是组员学习的楷模,所以小组长应处处起榜样作用,要求别人做到的自己先要做到。负责每天家庭作业和背诵、听写情况的检查;在小组活动中发现没有积极认真参与讨论的同学要及时督促。小组长是小组学习活动的组织者,对组内成员学习任务进行明确分工,对组员提出明确要求,协调好组内成员的关系,充分发挥组员的特长形成合力;跟踪并帮助小组内的学困生,每天对学困生所学知识掌握情况特别是存在的问题及时帮扶、解答。各科代表:量化管理考核由班委会成员执行,副班长汇总,班长复核,班主任监督。班级制度1、学习方面: 每天早晨到校之后根据当天课程,把需要准备的学习用品放在桌堂内,每
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