华南理工继续教育学院组织行为学本科平时作业(共5页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上组织行为学-平时作业二应具备的六大能力 :1、。为了了解内部员工互动的,倾听职员心声,一个管理者需要具备良好的沟通能力,其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此,才不至于让下属离心离德,或者不敢提出建设性的提议与需求,而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣,得知自己的是否成功。2、。管理者应该要能敏锐地觉察的情绪,并且建立疏通、宣泄的管道,切勿等到对立加深、矛盾扩大后,才急于着手处理与排解。此外,管理者对于的冲突,或者可能会扩大对立面的矛盾事件,更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候,也应即时采取降温、冷却的,并且在了解情况后,立刻以妥善、有效的化解冲
2、突。只要把握消除矛盾的先发权和,任何形式的对立都能迎刃而解。3、规划与统整能力。管理者的规划能力,并非着眼于短期的,而是长期计划的制定。换言之,卓越的管理者必须深谋远虑、,不能目光如豆,只看得见现在而看不到,而且要适时让了解公司的远景,才不会让员工。特别是进行决策规划时,更要能妥善运用统整能力,有效地利用部属的与既有的,避免浪费。4、能力。在民主时代,虽然有许多事情以集体决策为宜,但是管理者仍经常须独立,包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等,这都往往考验着管理者的决断能力。5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的,因此,培养,也就成为管理者的重要任务。6、统驭能力。是这样说的:“一个
3、领袖不会去建立一个企业,但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法,当一个管理者的先决条件,就是要建立团队,才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变,赢得员工的信任都是首要的。管理者需要具备的管理技能主要有:1、技术技能是指对某一特殊活动特别是包含方法、或技术的活动的理解和熟练。它包括专门知识、在专业内的以及灵活地运用该专业的工具和的能力。技术技能主要是涉及到“物” ( 过程或有形的物体 ) 的工作。2、人事技能是指能够以小组成员的身份有效地工作的能力,并能够在他所的小组中建立起合作的努力,也即协作精神和团队精神,创造一种良好的氛围,以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能
4、力。管理者的人事技能是指管理者为完成应具备的领导、激励和沟通能力。3、思想技能思想技能包含:“把企业看成一个整体的能力,包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种,一部分的改变如何能影响所有其他各,并进而影响个别企业与工业、社团之间,以及与国家的政治、和这一总体之间的关系。”即能够总揽全局,判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。4、设计技能设计技能是指以有利于组织的种种的能力,特别是不仅要发现问题,还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在,并只是“看到问题的人”,他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力,即能够根据所面临的
5、找出行得通的的能力。这些技能对于不同的管理者的相对是不同的。技术技能、人事技能的重要性管理者的组织层次从低到高逐渐下降,而思想技能和设计技能则相反。对来说,具备技术技能是最为重要的,具备人事技能在同下层的频繁交往中也非常有帮助。当管理者在组织中的组织层次从往、高层发展时,随着他同直接接触的次数和频率的减少,人事技能的重要性也逐渐降低。也就是说,对于来说,对技术技能的要求下降,而对思想技能的要求上升,同时具备人事技能仍然很重要。但对于高层管理者而言,思想技能和设计技能特别重要,而对技术技能、人事技能的要求相对来说则很低。当然,这种管理技能和组织层次的联系并不是绝对的,大小等一些因素对此也会产生一
6、定的影响。激励员工的九招第一招:工作上“共同进退”,互通情报工作本身就是最好的,与其让员工揣测公司发展前景,不如让员工把心思放在工作上。前程无忧专家认为,主管应该在工作中与员工“共同进退”,给员工提供更多工作中需要的信息和内容,如公司整体目标、未来发展计划、员工必须着重解决的问题等,并协助他们完成工作。让他们的更加了解,从而有效、明确、积极地完成工作任务。第二招::“倾听”员工意见,共同参与决策倾听和讲话一样具有说服力。主管应该多多倾听员工的想法,并让员工共同参与制定工作决策。当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的时,这种共同参与决策所衍生的激励效果,将会更为显著。第三招:尊重员工建议,缔
7、造“交流”桥梁成功的主管只有想方设法将员工的心里话掏出来,才能使部门的管理做到有的放矢,才能避免因主观武断而导致的决策失误。主管鼓励员工畅所欲言的方法很多,如开员工热线、设立意见箱、进行小组讨论、部门聚餐等方式。但是,前程无忧专家认为,主管无论选择哪种方式,都必须让员工能够借助这些畅通的意见,提出他们的问题与建议,或是能及时获得有效的回复。第四招:做一个“投员工所好”的主管作为团队的主管,必须针对部门内员工的不同特点“投其所好”,寻求能够刺激他们的动力。每个人内心需要被激励的各不相同,因此,奖励杰出工作表现的方法,也应因人而异。第五招:兴趣,给员工更多工作机会兴趣是最好的老师,员工都有自己偏爱
8、的,主管让员工有更多的机会执行自己喜欢的工作内容,也是激励员工的一种有效方式。工作上的新挑战,会让员工激发出更多的。如果员工本身就对工作内容很有兴趣,再加上工作内容所带来的挑战性,员工做起来就会很着迷,发挥出更多的潜力。第六招:“赞赏”,是最好的激励赞美能够使员工对自己更加自信、对工作更加热爱、能够鼓励员工提高工作的。给员工的赞美也要及时而有效,当员工工作表现很出色,主管应该立即给予称赞,让员工感受到自己受到上司的赞赏和认可。除了口头赞赏,主管还可以使用书面赞美、对员工一对一的赞赏、公开的表扬等形式鼓舞。第七招:从小事做起,了解员工的需要每个员工都会有不同的需求,主管想要激励员工,就要深入地了
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