中考历史总复习-教材知识梳理篇--政权分立与民族融合练习(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三单元政权分立与民族融合本单元知识脉络【阶段特征】三国两晋南北朝(220589年)是我国历史在第一次大统一后的首次分裂时期，政权更迭频繁，民族斗争不断。虽然政治上处于分裂状态，但各民族人民接触频繁，在生产生活及反抗各民族统治者剥削压迫的斗争中联系更加密切，也促进了我国境内各少数民族与汉族的融合，为统一局面的到来奠定了基础。青海中考考点突破三国鼎立的形成(识记)重大战役战争背景概况影响官渡之战东汉末年，群雄并起，割据一方的军阀互相混战，黄河中下游的袁绍和曹操成为北方势力最大的军事集团200年，为了争夺黄河中下游的统治权，曹操同袁绍大军在官渡大战，曹操以少胜多，大败袁军

2、曹操随后又陆续消灭了一些割据势力，基本上统一了北方赤壁之战曹操统一北方时，孙权占据长江中下游一带，在江东建立了比较稳固的统治。刘备依附于荆州地方势力刘表，没有固定地盘208年，曹操率领大军南下荆州，企图占领南方，统一天下。孙权、刘备组成联军利用火攻以少胜多，在赤壁打败曹军，这就是历史上著名的赤壁之战奠定了三国鼎立局面的基础三国鼎立,国家,建立时间,建立者,都城,灭亡时间魏,220年,曹丕,洛阳,265年蜀,221年,刘备,成都,263年吴,222年称王(229年称帝),孙权,建业,280年,三国鼎立形势图两晋和江南地区的开发(理解)两晋的更替西晋266年，魏国权臣司马炎废魏帝自立，改国号为晋，

3、仍以洛阳为都城，280年，西晋灭吴，统一全国。316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋东晋西晋灭亡后，皇族司马睿于317年在建康称帝，史称东晋。420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋的统治少数民族内迁(1)东汉末年，北方社会动荡不安，南方比较安定。为了躲避战乱，北方人口开始大量南迁(2)东汉末年以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方少数民族陆续内迁，到西晋初年，人数达到几百万(3)西晋后期，西北少数民族不断向中原推进。大批北方民众纷纷南下，形成了南迁浪潮。淝水之战概况前秦王征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋。前秦军队前锋与东晋军队8万人隔淝水对峙。最终东晋以八万军力大胜八十多万

4、前秦军，是我国历史上著名的以少胜多的战例影响淝水之战以后前秦统治瓦解，北方重新陷入割据混战的状态。东晋在南方取得了暂时的稳定，为经济的发展提供了有利条件江南地区的开发原因(1)北方人口大量南迁，给南方带来了大量的劳动力、先进的生产工具和丰富的技术经验；(2)南方的自然条件优越，雨量充沛，气候较热，土壤肥沃；(3)江南地区的战乱较少，社会秩序比较安定；(4)一些统治者实行有利于生产的政策表现(1)农业：修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田；江南以种植水稻为主，开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦种植推广到江南；长江中下游一带的农业发展迅速，福建、广东也得到一定程度的开发(2)手工业：纺

5、织技术进步明显，蜀锦全国有名；冶铸业的灌钢法是冶炼技术的一大进步；瓷器在这时已经成为比较普遍的生活用具，制瓷业中青瓷的制造水平高；造船技术进步明显影响江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础北魏孝文帝改革(理解)北魏的建立386年，鲜卑拓跋部的首领拓跋圭建立魏国，历史上叫作北魏孝文帝改革背景439年，北魏统一黄河流域后，各族人民共同生活，互相影响，民族融合的趋势增强目的为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治人物北魏孝文帝拓跋宏措施(1)实行官吏俸禄制，严惩贪污；(2)颁布均田令；(3)494年，迁都洛阳；(4)革除鲜卑习俗，接受汉族先进文化,孝文帝性质,一

6、场封建性质的改革影响,有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，也促进了少数民族封建化的进程，加快了北方民族大融合的进程认识,孝文帝顺应历史潮流，冲破守旧势力的阻挠，坚持改革，促进了民族融合和社会发展。他是我国历史上一位杰出的封建皇帝，也是有胆识、有魄力、有创新精神的改革家启示,民族融合是我国历史发展的主流。各民族相互学习，友好往来，共同缔造了中华民族的历史，我们要树立民族平等、友好交往的意识。社会的进步离不开改革，要发展则必须改革，只有改革才能使社会发展【异同比较】北魏孝文帝改革和商鞅变法的比较背景内容作用商鞅变法春秋以来，由于生产力的发展，封建地主为确立封建统治，发展封建经济，

7、各国掀起变法运动(1)承认土地私有，允许自由买卖(2)奖励耕战(3)建立县制经过商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦的统一奠定了基础孝文帝改革439年，北魏统一黄河流域，出现民族融合的趋势，为加强对中原地区的统治和学习汉族文化，孝文帝进行改革(1)使用汉语(2)穿戴汉服(3)改用汉姓(4)奖励与汉族联姻(5)采用汉族官制、律令(6)学习汉族的礼法促进了民族融合，加强了北方各族的封建化进程最新中考真题及模拟演练 1(2016烟台中考)历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是(D)A商鞅变法秦国实现了富国强兵B汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”实现了思想上的大一统C张骞出使西域促进了

8、丝绸之路的开辟D官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础2(2016德州中考)东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是(B)3(2016徐州中考)下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是(C)A蜀东晋金 B东汉南宋隋C蜀东晋隋 D蜀西夏元4(2016聊城中考)“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的是(B)A官渡之战 B赤壁之战C淝水之战 D澶州之战5(2016齐齐哈尔中考)三国演义是我国最早的一部长篇历史小说，书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。你知道其中的“三国”是指(B)A

9、魏、蜀、西晋 B魏、蜀、吴C吴、东晋、梁 D宋、齐、梁6(2016十堰中考)“胡人汉服、汉人胡食”反映了汉族和少数民族之间相互影响，相互融合，下列哪一项改革凸显了这一现象(C)A商鞅变法 B张骞出使西域C北魏孝文帝改革 D文成公主进藏7(2016烟台中考)“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉通婚。”材料中的措施促进了(A)A民族融合 B江南地区的开发C北魏政权的建立 D民族政权并立局面8(2016青岛中考)中国古代，“衣服有制”，正朔服色，向来被视为国家根本之所系，是传统礼仪制度的重要内容变易服饰，往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点(C)A秦始皇 B汉武帝C北魏孝文帝 D隋文帝9(2016济宁中考)小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是(C)A中华文明的起源B国家的产生和社会的变革C政权分立与民族汇聚D繁荣与开放的社会专心-专注-专业