小课题电子表格(共22页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上课题编号： 教师小课题研究手册（试行）课题名称： 年 级： 学 科： 姓 名： 起止时间： 所在学校： 教师小课题研究项目组 编目 录一、小课题研究“问题库”二、小课题研究申报表三、小课题研究开题论证记录四、研究过程记录（一）：读书与文献资料的查阅五、研究过程记录（二）：调查调研情况六、研究过程记录（三）：成功的经验与案例七、研究过程记录（四）：课例观摩记录八、研究过程记录（五）：教学体验与反思九、研究过程记录（六）：学习研讨会记录十、教师小课题研究阶段报告与交流十一、小课题研究的叙事、课例或案例（另附）十二、教师小课题行动研究报告（另附）十三、小课题研究其他成果粘贴

2、处（另附）十四、结题答辩与鉴定书十五、小课题研究评价表一、小课题研究“问题库”问题源问 题 库从教师自身教育教学的困境中寻找问题从教师课堂教学的重点、难点中寻找问题从具体的教育教学场景中捕捉问题在与其他教师的交流中发现问题从阅读交流中发现问题从学校确立的“关键问题”分解来自其它的问题说明：具体内容和要求请参阅：费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，2011年版第二章，第三章。二、小课题研究申报表（一）基本情况 课题名称预计完成时间负责人姓名性别民族出 生年 月工作职务专业技术职务学 历 学 位工作单位联系电话手机电子信箱QQ号码主要参加者姓名职称/职务研究专长在课题组中的分工工

3、 作 单 位负责人主持的课题级别及完成情况课题研究组成员承担课例研讨情况课例名称主办单位承担人课题研究组成员获奖情况成果名称授奖单位作者课题研究组成员发表或出版的主要文章文章名称刊物或出版社名称及日期作者二、小课题研究设计及论证课题名称：问题描述（填报说明：描述自己教育教学活动中遇到的实际问题，分析问题产生的原因和与此相关的教情和学情。在描述时，一般都是采用白描的手法叙述此课题产生的过程，同时，在阐述问题时一定要观点简洁、言简义赅。）问题界定（填报说明：对问题涉及的关键词、核心语进行诠释，提示课题研究方向和角度。名称的表述要简练、准确，要使用科学概念和规范用语，不要使用具有文学色彩的修辞手法。

4、）问题解决的设想（填报说明：包括解决本问题的研究方法、实施步骤、时间安排以及研究措施等。研究方法：诸如课例描述法、案例研究、调查研究、经验总结等方法列举出来，而且进行简单的说明。实施步骤：即计划分几步完成，每一步做些什么。时间安排：即研究需要多长时间，每步大概需要多长时间等。研究措施：即在研究中准备采取哪些具体有效、切实可行的措施、做法。） 问题解决的成效分析（填报说明：使用证据（质性的、量化的）分析问题解决成效。）预期成果（填报说明：呈现研究成果形式和预设研究成果名称。）审批意见公章：说明：具体内容和要求请参阅：费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，2011年版第一章，第二章

5、。三、小课题研究开题论证记录课题名称开题时间主持人地点参加人员开题过程记录（侧重记录与会人员对本课题研究的意见和建议）开课题后反思与记录开题人： 年 月 日说明：具体内容和要求请参阅：费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，2011年版第三章。四、研究过程记录（一）：读书与文献资料的查阅作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间： 年 月 日对本课题研究的借鉴作用或所受的启发说明：具体内容和要求请参阅：费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，2011年版第一章，第二章。此表可复制，每次用一份。五、研究过程记录（二）：调查调研情况

6、时间对象方式调查目的主要过程 对本课题研究的借鉴作用或所受的启发说明：具体内容和要求请参阅：费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，2011年版第四章。此表可复制，每次用一份。五、研究过程记录（三）：成功的经验与案例姓名性别来源渠道成功的经验或案例 说明：具体内容和要求请参阅：费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，2011年版第四章。此表可复制，每次用一份。七、研究过程记录（四）：课程观摩记录授课人授课班级时间教学主题研究主题教学过程或重要教学片段 教学观摩有感说明：具体内容和要求请参阅：费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，2011年版第四章。此

7、表可复制，每次用一份。八、研究过程记录（五）：教学体验与反思教学主题教学时间教学班级教学工具教学过程或重要教学片段 教学反思说明：如何反思请参阅：费伦猛、闫德明等编著如何做小课题研究，世界图书出版社，2011年版第四章。此表可复制，每次用一份。九、研究过程记录（六）：学习研讨会记录时间地点主持人主讲人主题内容记录 学习和研讨给我的启示十、教师小课题研究阶段报告与交流课题名称阶段报告时间课题研究进展情况存在的困难及希望得到的支持能否预期结题得到的意见和建议审查意见十四、结题答辩与鉴定书课题名称答辩主席答辩时间答辩地点答辩委员会成员陈述课题研究情况（主要从问题的提出、问题解决过程、成效分析、存在的问题和今后努力的方向等方面，有针对性评价。）提问记录答辩记录鉴定意见答辩委员会主席及成员签名： 年 月 日十五、小课题研究评价表评价项目赋分评价等级与赋分自评得分学校评分优秀良好合格一般不合格问题库554321课题申报10108642开题过程记录554321研究过程记录（一）10108642研究过程记录（二）886421研究过程记录（三）886421研究过程记录（四）10108642研究过程记录（五）10108642研究过程记录（六）886421叙事、课例或案例10108642行动研究报告10108642结题答辩过程665431合计100审批意见 专心-专注-专业