演讲与故事(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上社区青少年演讲与故事活动方案一、培训对象：社区8-12岁青少年二、课程背景：小学阶段正是积累知识、增长才能、丰富阅历的关键时期。孩子们在成长的岁月中，他们想表达自己的观点，抒发情感，通过演讲可以增强勇气，获得自信；通过演讲展示演讲者广博的学识、优雅的举止、灵活的应变力。三、课程目标：以演说之道提高表达能力，借言语之美培养自信独立，扬文辞之音展示未来中华。演讲不光是口才训练，好的演讲稿是演讲成功的基础。本课程活动结合口才训练、肢体语言、头脑风暴全程互动，从演讲稿创作到上台演讲，让学生们真正掌握演讲的技能。四、课程特色：思维训练，表达训练，动态评价与互动五、培训内容：第一

2、课时 演讲的要素每一位同学都是天生的演讲家演讲是一门可以通过指导、领悟、练习而获得的技艺演：有情节，有表情，传递信息，抒发情感，表达观点讲：口才的艺术。对谁讲？讲什么才是有意义的？听众从我的演讲中得到什么？课堂讨论：体味演讲与朗诵的相同与不同。朗诵更需要意境，而演讲需要热情的表现力。好的演讲：产生共鸣，引起听众的思考和讨论，从演讲中受益先做一名优秀的聆听者。微笑是世界上最美丽的语言，没有国界，不分种族。笑着说话，亲和力，增进沟通。镜头感。课堂小活动：克服不敢当从讲话的心态训练：“我要大胆发言，我能流畅演讲。”课堂随练：好口才从自我介绍开始让听众记住我课堂随练：和爸爸妈妈说说心里话学会敞开心扉正

3、确表达自己的意思或观点，用故事产生共鸣练胆量、练修养，懂礼仪、增自信视觉印象：站姿、双手、目光交流演讲基本礼仪：上台时，昂首挺胸，面带微笑走向演讲台，给人积极自信的感觉；上台后以亲切、温暖的目光环视听众；演讲结束后，面带微笑鞠躬致谢。退场时不能匆匆忙忙、扭捏不安，潇洒姿态离开演讲台，不卑不亢、彬彬有礼，大方自然，尊重主持人和听众。每人三分钟：自我介绍，请记住身边的每一位同伴，演讲与聆听下一节课，我们将具体学习演讲的有声艺术语言与口才，同学们如果有特别喜欢的作品，可以带来和大家分享。第二课时 声情并茂，从朗读到演讲发音练习朗读表达反复训练让我的声音更有魅力和感染力：发音音调（高低起伏）、语气语速

4、（轻重缓急）、节奏，重读、停连、音量大小，抑扬顿挫，底气十足，情感无声胜有声肢体语言：姿态、动作手势、微笑和眼神成语、古诗美文课堂小活动：气息训练法，二人并肩慢跑轻微喘气时，一句接一句背诗，尽量控制不出现喘息声。背完一首后调整呼吸后继续背。剧烈运动时不可以。故事对话口出华章演讲稿实例解读今天，我们学习了如何提高朗读水平，也学习演讲了别人的作品，在下一节课中，我们将学习创作自己的演讲稿，真正地讲自己的故事，让演讲更真情实感。第三课时 小组思维树演讲稿创作入门主题内容演讲稿创作反复练习修改热情学习能力实践计划准备练习登台渊博的知识，源于生命体验（参加社会实践、活动），阅读和思考1.校园演讲稿：竞选

5、班级宣传委员或活动主持人2.社区演讲稿：保护社区环境或文明友好社区建设3.读后感演讲稿：推荐一本好书4.自由演讲：我的梦想精彩的开场白，迅速集中听众注意力。结束在一个积极向上的要点上。演讲稿反复修改、反复诵读今天，我们共同思考，共同创作，收获了四棵思维树，它们是演讲的奇妙种子所长成的。下一次课中，我们将详细来学习演讲中的主体内容，让演讲更第四课时 演讲中需要怎样的故事1 加入故事，创造生动氛围以情感打动听众分享一个生活中的小故事，告诉大家一个道理或你的想法恰当地几个地可以吸引听众的注意力，所有人都喜欢有意思的故事，讲一些个人的经历或趣事，可以让听众产生共鸣，利用这些故事可以让你的讲话更有人情味

6、。可以讲自己的个人经历，举一些简短有力的例子来说明你的观点，要事先准备好，不要添油加醋，所讲的例子能引起听众的共鸣。2.讲故事绘声绘色，有情有理如果有人一直用冷静、克制的口吻讲话的话，那么我们很快就会听得不耐烦，那些善于讲故事的人，他们能知道如何运用不同的表情和语气来抓住听众的注意力。对于我们来说也是一样的。（1）表达自己的情绪：可以更有力地表达信息。并可以形成吸引听众注意力的叙事性张力。（2）保持真诚：你表达的情绪必须符合你所讲的内容，如果话题是沉重的那么强作笑容是毫无疑义的，真诚的表达情绪可以引起听众，情感上的共鸣，从而在演讲者与听众之间建立起同理心。2 和听众互动演讲其实也是一种表演，既

7、然是表演，就必须与听众有互动，眼神和动作的交流都必不可少，要让听众进入你的角色中，融入你的内容里。第五课时 演讲礼仪及演讲前的准备演讲礼仪演讲相对来说会比较正式，所以小学生演讲的时候一定要注意，站要站直，做动作一定要舒展开来，不可弓背塌腰，笑容幅度也不可过大，上下场步子匀速稳健，切忌急步，上下场都要鞠躬行礼，面带笑容，演讲过程中要尊重听众和评委。避免一些不经意的动作：比如摆弄笔、摸摸脸、捋捋头发、调整衣服等等，这些动作可以帮助你稳定情绪，但同时也暴露了你的紧张不安。利用恰当的手势来强调关键要点：恰当的手势，可以有效的表达自己的观点，让你的演讲变得更加生动。但你一定要把握好分寸，只有当你真想强调某些关键要点的时候才加上自己的手势。恰当的手势可以帮你强调自己的观点，并让听众更好地理解你所讲的内容。第六课时 演讲分享与点评小组演讲擂台赛 特约讲师学习演讲的感想分享六、培训时间：2H。 专心-专注-专业