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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级学期工作总结本学期的教学工作有两大目标:1加强学生思想品德教育,使其有一个快乐阳光的心态。2牢牢抓住看得见的分数,力争不丢一分,不错一分。我认为一个年级的兴与衰,良好的班风学风很重要。而良好班风学风的形成,和学生阳光、快乐的心态息息相关。分析学生当前现状,五年级的孩子正处于青春发育期,许多孩子比较早熟,逆反心强,加上新闻媒体,各类不健康书籍,电脑游戏,QQ聊天等,对学生负面影响很大,致使有些孩子不良习气滋长,心不往学习上用,惹是生非,发闲斗贱。偷拔别人的气门芯,成群结队起伙打架,跟同学索要钱财,模仿别人谈情说爱,今天你喊我个老公,明天我喊你个老婆。这些现象看似平
2、常,实则不能小视,蚁穴虽小,但可溃堤。因此加强学生的思想品德教育,做好学生的心理疏导工作尤为重要。首先,要求每位班主任,善于洞察学生的一举一动,一言一行,有情况异常,感觉不太对劲的同学,课下及时交流、及时谈话。发现问题尽快妥当处理,针对个性强的同学,不可硬碰硬,更不可摆老师的架势,真正做到教育工作耐心细致,能疏不堵。其次,善于教会孩子们更好地做人,为此,我们年级还开展了一些感恩教育活动,帮家长洗脚,收拾小房间,擦玻璃,叠被褥,爸爸妈妈放学来接时,对爸爸妈妈说一些感谢的话,借父亲节、母亲节之际,写一封感谢爸爸妈妈的信等。这些活动不但迎合了家长的心理,赢得了家长的好评,还让学生真正感受到了爸爸妈妈
3、的辛苦,学会了做人。这一学期,结合教材内容中的七律长征彭德怀和他的大黑骡子,正好今年也是中国共产党90华诞,我们对学生又进行了爱国主义教育,组织学生观看了长征系列片万水千山,看后,同学们被红军战士大无畏的英雄气概深深震撼,一些感人的场景,大大激发了学生们的爱国热情,都决心好好学习,为祖国谱写美丽的华章。总之,学生心灵舒展,心态阳光,班风学风才正;班级、年级才光鲜富有活力。 本学期是五年级向六年级过渡的关键时期,在素质教育还没有真正取代应试教育的今天,在升京华人数多少决定学校输赢的形势下,我们深知:成绩强硬才是硬道理。可语文如同大海捞针,知识面广,涵盖量大。如何提高学生语文成绩,是摆在眼前的主要
4、问题。我们开始研究分析每次考得语文试卷,看看都有哪些题型,哪些题型每次必考,哪些题型容易抓住分数,平时应把功夫下在哪里?经过分析研究,像看拼音写词语、选择正确的读音、四字词语或成语填空、根据课文的原文填空、必背篇目的连线这些题目,都是看得见容易抓住的分数,而这些题目万变不离课本。还有书写这一块,只要认真规范书写,分数就丢不了。像阅读理解、书目必读、习作这一类型的题目,牵扯的知识面广,能力综合,不太容易把分数抓住。基于这一点,牢牢抓住看得见的分,力争不该丢的一分也不多丢,不该错的一分也不多失。本着这个原则,我们共同商量具体训练措施,制定了各种形式的生字生词基础知识训练。有老师听写、家长听写,学生
5、在每一课中找出五个易错的生字、生词,归总易错的生字反复写、放大写,让学生准备错字错词集锦本,对于指定要背诵的课文,抓住精彩的语句,让学生充当出题老师出题填空等。努力做到变枯燥的东西趣味化,不做机械重复的抄写工作,有重点、有针对性,不平均用力,让学生乐中学、乐中获。不该丢的分没丢,不该错的字没错,自然而然,分数也就提高了。像阅读理解、书目必读、习作这些题型,我们也采取了相应的措施。平时课堂上,多从培养孩子们的能力入手,训练孩子们说完整的话。回答问题,要求孩子们说话简洁、通顺、明白,同时也有意识的为学生作文的文通字顺、入情入理奠基铺路。习作这一块,引导孩子们做生活的有心人,善于观察社会,不断从生活中、实践中获取素材。一事多题目训练孩子们习作的灵性、悟性。另外值得一提的是,本学期我们五年级较出色的完成了学校安排的各项工作。1、“我爱美丽新水城”大奖赛中马天歌、邱思齐、姚一凡三位同学,分获作文组三等奖。2、在“历史的选择”讲故事比赛中,杨嘉靖、杨嘉宁二位同学,分获聊城地区小学组二等奖。3.有五篇作文,两篇新闻报道已分别刊登在当代小学生快乐作文,聊城日报上;三篇学生新闻报道、八十多篇优秀作文发表在我们实验小学的网站上。下学期,我们就会步入六年级的殿堂,我们的任务将更加艰巨,相信我们会团结一心,变压力为动力,重振雄风,再接再厉,为我校的发展辉煌再立新功。专心-专注-专业
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