2015年5月三级心理咨询师真题(及答案)剖析(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2015年5月三级心理咨询师真题（理论部分）第二部分理论知识一、单项选择题(2685题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26.一般单一性生活压力对当事人是(D)。(A)灾难性(B)有延缓作用的(C)高强度的(D)有积极作用的27.关于一般心理问题的特点，错误的说法是(A)。(A)内容泛(B)近期发生(C)反应不强(D)原因明确28.患者在听收音机时能听到骂他的声音关闭收音机时骂他的声音随即消失这种幻觉是(C)。(A)内脏性幻觉(B)思维鸣响(C)功能性幻觉(D)心因性幻觉29.对于人格障碍者，心理咨询的效果是(C)

2、。(A)良好的(B)极差的(C)有限的(D)未知的30.遭受强烈的精神创伤事件后，数周至数月后出现精神障碍，称为(D)。(A)情感障碍(B)急性应激障碍(C)认知障碍(D)创伤后应激障碍31.关于神经症，以下描述正确的是(A)。(A)自知力相对完整(B)是一种短暂的精神障碍(C)不会有人格基础(D)症状有器质性病变的基础32.个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是(B)。(A)动作(B)感觉(C)知觉(D)意志33.4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于(D)。(A)条件反射性的微笑(B)无选择的社会性微笑(C)自发性微笑(D)有选择的社会性微笑34.幼儿思维的

3、主要特征是(C)。(A)直观动作思维(B)形象逻辑思维(C)具体形象思维(D)抽象逻辑思维35.口头言语发展的关键时期是(C)。(A)童年期(B)婴儿晚期(C)幼儿期(D)婴儿早期36.社会存在有现实、想象和隐含的三种方式，这是心理学家(B)的观点。(A)W詹姆士(B)GW奥尔波特(C)W麦独孤(D)FH奥尔波特37.让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚的“社区矫正”，是一种(B)机制。(A)早期社会化(B)再社会化(C)继续社会化(D)终身社会化38.在个体社会化过程中起核心作用的是(B)。(A)工具(B)语言(C)知识(D)习俗39.人们对某种角色的社会期待不同，会导致个体体验(C)。(A

4、)角色间冲突(B)角色不清(C)角色内冲突(D)角色失败40.“吃大锅饭”容易导致消极怠工，这属于(B)现象。(A)社会促进(B)社会逍遥(C)群体干扰(D)群体极化41.按照沙赫特的情绪理论，在情绪发生的过程中，起决定作用的是(C)。(A)环境刺激(B)生理唤起(C)认知标签(D)反应类型42.根据N安德森的研究，最让人喜欢的人格品质是(D)。(A)尊重(B)热情(C)共情(D)真诚43.一般情况下，最能反映个体内心世界的身体语言是(C)。(A)触摸(B)人际距离(C)目光(D)面部表情44.属于虚拟沟通的情况是(C)。(A)同学之间通过网络聊天(B)不认识的同行之间通过QQ谈业务(C)彼此

5、一无所知的网友之间通过QQ聊天(D)不同国家的人通过网络协同工作45.心理过程包括(B)。(A)能力、气质和性格(B)认知、情感和意志(C)知、情、意和能力(D)感觉、知觉和动机46.脑干网状结构是(B)。(A)呼吸与心跳的中枢(B)调节睡眠与觉醒的神经结构(C)较高级的感觉中枢(D)调节全身运动平衡的中枢47.感受性与感觉阈限之间是(D)。(A)指数关系(B)对数关系(C)正比关系(D)反比关系48.从进化的角度来看，最古老的感觉是(C)。(A)视觉(B)听觉(C)嗅觉(D)味觉49.用双耳听觉最容易判断的方位是(B)。(A)上下(B)左右(C)正前(D)正后50.人们运用语言进行交际的过程

6、叫(C)。(A)思维(B)语境(C)言语(D)副语言51.注意是一种(D)。(A)心理过程(B)认知活动的过程(C)意志过程(D)心理活动的状态52.由生理需要引起的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫(C)。(A)情绪(B)兴趣(C)内驱力(D)诱因53.影响能力发展的遗传因素主要指人的(B)。(A)秉性(B)素质(C)智能(D)神经54.韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为(B)。(A)16(B)15(C)14(D)1355.重测信度即(B)。(A)等值系数(B)稳定性系数(C)相关系数(D)等位性系数56.检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是(B)。(

7、A)相关法(B)区分法(C)命中率法(D)失误法57.比内-西蒙量表的编排方法是(B)(A)并列直进式(B)混合螺旋式(C)因素分析法(D)逻辑分析法58.受应试动机影响最小的测验是(D)测验。(A)成就(B)智力(C)能力(D)投射59.以再测法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越(A)。(A)大(B)可靠(C)小(D不确定60.不属于行为主义理论体系的概念是(B)。(A)替代学习 (B)自我实现(C)自我奖赏 (D)行为自控61.心理咨询对精神障碍患者的作用是(C)。(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析62.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于(C)距离。(A

8、)公众(B)个人(C)社交(D)亲密63.受工作范围限制，心理咨询师(D)。(A)对精神障碍患者无法提供任何帮助(B)可以对求助者作出各种有益其生活的承诺(C)对心理危机无法提供有效的干预(D)不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助64.摄入性会谈中由于特殊原因需要录音和录像，必须(C)。(A)征得督导师同意(B)符合求助者的利益(C)征得求助者同意(D)符合咨询进程需要65.在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料(A)。(A)进行可靠性验证，并做必要的说明(B)直接使用，并作为重要的参考依据(C)先行筛选，避免对求助者构成偏见(D)注意排序，不对求助者形成暗示66.对求助者做出一

9、般心理问题诊断前，应该分析求助者(B)。(A)是否有严重精神病家族史(B)是否有器质性病变作基础(C)其症状能否用心理学理论来解释(D)其症状能否被心理咨询师所理解67.提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是(D)。(A)个案法(B)推测法(C)实验法(D)调查法68.咨询关系的建立受到(B)的双重影响。(A)咨询动机与期望程度(B)咨询师与求助者(C)合作态度与咨询方法(D)觉察水平与行为方式69.正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、积极关注和(B)。(A)咨询特质(B)共情(C)咨询技巧(D)执业理念70.积极关注指的是关注求助者的(B)。(A)身体状况(

10、B)言行的积极面(C)负性情绪(D)对咨询师的态度71.如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标应该(D)。(A)以当前问题为主(B)以咨询师的目标为主(C)以长远发展为主(D)以求助者的目标为主72.方案中需要明确的求助者的权利包括(C)。(A)遵守职业道德(B)提供真实资料(C)提出终止咨询(D)完成自我探索73.心理咨询的次数一般是(A)。(A)每周12次(B)每周34次(C)每周56次(D)两周1次74.倾听时最容易出现的错误是(B)。(A)迟迟不下结论(B)做道德或正确性的评价(C)过分重视求助者的问题(D)不好意思打断求助者的叙述75.影响性技术中不包括(B)。(

11、A)指导(B)具体化(C)面质(D)自我开放76.自我管理程序依据的原理是(B)。(A)投射技术(B)操作条件反射(C)关注技术(D)经典条件反射77.在实施16PF测验时，应注意的是(C)。(A)允许有无法回答项目(B)每一测题都按0.1记分(C)尽量不选择中性答案(D)有的测题可同时选两个答案78.1908年比内-西蒙量表的主要创新点是(B)。(A)设计了儿童版(B)使用智力年龄(C)设计了成人版(D)使用比率智商79.再生性能力(D)。(A)是智能活动的能量(B)可通过非言语测验评估(C)是智能活动的质量(D)可以通过言语测验测量80.WAIS-RC的测验问题“趁热打铁是比喻什么?”属于

12、(B)分测验。(A)知识(B)领悟(C)词汇(D)相似性81.WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时(C)秒。(A)60(B)120(C)90(D)15082.使用LES时应注意(A)。(A)只适用于一般人群的一般性生活事件(B)可用于不同职业群体(C)调查既往事件不受认知或情绪状态影响(D)对作出的肯定项不用说明具体时间83.按照CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后(D)。(A)20及40分钟(B)30及40分钟(C)15及30分钟(D)20及30分钟84.CRT测量的是(D)能力。(A)操作(B)再生性(C)运动(D)推断性85.在施测中国比内测验时，主测

13、者与受测者的位置关系应是(C)。(A)并排坐(B)呈90度角(C)面对面(D)呈120度角二、多项选择题(86125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)86.破坏性压力可以造成(BD)。(A)利他行为(B)灾难征候群(C)兴奋行为(D)创伤后应激障碍87.一般适应征候群包括(BC)。(A)恢复阶段(B)衰竭阶段(C)搏斗阶段(D)康复阶段88.社会环境性压力源的种类包括(AB)。(A)纯社会性问题(B)人际适应问题(C)自然条件改变(D)物理属性改变89.躯体疾病患者的一般心理特点包括(ABD)。(A)对自身价值的态度变

14、化(B)注意力集中在自身体验上(C)对客观世界的态度不变(D)时间感觉发生变化90.幼儿象征性游戏的特征包括(ACD)。(A)具有创造性(B)重视结果而不重视过程(C)想象的特点(D)替代物与实物有某种相似性91.青春期的情绪变化特点包括(CD)。(A)容易攻击(B)容易依赖(C)不易自我控制情绪的波动(D)青春期躁动92.少年期记忆的主要特点包括(AC)。(A)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期(B)有效地运用各种记忆策略(C)短时记忆容量达到一生中的最高峰(D)自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差93.童年期思维的基本特点包括(AC)。(A)经历一个思维发展的质变过程(B)没有发生

15、质变(C)不能摆脱形象性的逻辑思维(D)可以摆脱形象的逻辑思维94.暗示，正确的说法包括(ACD)。(A)一般年龄越小越容易接受暗示(B)自尊水平高的人容易被暗示(C)总体上女性比男性容易接受暗示(D)有人格魅力的人暗示效果较好95.R斯坦伯格的爱情三角形中，组成爱情的因素包括(ACD)。(A)亲密(B)浪漫(C)承诺(D)激情96.人类婚姻的动机主要包括(ABCD)。(A)经济(B)繁衍(C)爱情(D)性满足97.家庭的结构模式主要包括(ABCD)。(A)核心家庭(B)主干家庭(C)联合家庭(D)单亲家庭98.社会促进现象包括(BC)。(A)光环效应(B)结伴效应(C)观众效应(D)异性效应

16、99.模仿的意义包括(ABC)。(A)是学习的基础(B)适应作用(C)促进群体形成(D)促进身体发育100.小脑的功能包括(BCD)。(A)实现对内脏系统活动的调节(B)保持身体平衡(C)实现随意运动和不随意运动(D)调节肌肉紧张度101.无条件反射包括(AB)。(A)吃东西流口水(B)强光照射下瞳孔收缩(C)看见酸梅就流口水(D)一朝被蛇咬十年怕井绳102.感觉后像的特点包括(ABD)。(A)可分为正后像和负后像(B)彩色的负后像是刺激色的补色(C)感觉后像的感受性更高了(D)正后像和负后像是可以相互转换的103.人们的时间知觉可以依据(ABCD)。(A)心理活动的周期性变化(B)一年四季的

17、变化(C)生理活动的周期性变化(D)日出日落的交替104.在快速眼动的睡眠阶段里(BCD)。(A)能觉察到外界刺激(B)出现类似于清醒状态下的脑电波(C)眼球开始上下左右移动(D)梦境开始出现105.性格(ABCD)。(A)容易受社会历史文化的影响(B)直接反映了一个人的道德风貌(C)更多体现了人格的社会属性(D)是个体间人格差异的核心106.测量的主要元素包括(ABC)。(A)事物(B)数字(C)法则(D)描述107.心理测验具有(BCD)。(A)外显性(B)间接性(C)相对性(D)客观性108.我国目前心理咨询中运用较多的心理测验包括(ACD)。(A)智力测验(B)态度量表(C)人格测验(

18、D)心理评定量表109.离差智商的优点包括(ABC)。(A)建立在统计学的基础之上(B)表示的是个体智力在年龄组中所处的位置(C)是表示智力高低的一种较理想的指标(D)可以消除测量误差110.心理评估要求心理咨询师确定求助者在(ABC)方面的问题。(A)生理(B)社会功能(C)心理(D)健康知识111.重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该(AB)。(A)全面综合分析各项资料(B)适时地请求会诊或转诊(C)征得求助者家属的配合(D)尽量委婉地拒绝求助者112.对求助者形成初步印象的内容包括(AD)。(A)对心理问题严重程度形成大致判断(B)对可能采取的干预措施的初步设计(

19、C)对引发问题的深层原因的初步分析(D)对心理问题的类型形成大致的诊断113.选择会谈内容的原则包括(BC)。(A)应该能适合咨询师的专业水平(B)应该能符合求助者的接受能力(C)对病因有直接或间接针对性(D)必要时讨论精神分裂症症状114.移情的类型包括(AC)。(A)正移情(B)假移情(C)负移情(D)泛移情115.阻抗产生的原因中，来源于求助者方面的原因包括(BCD)。(A)生理功能的严重失调(B)成长带来的某种痛苦(C)机能性行为失调(D)反抗咨询师的动机116.适宜的求助者应具备的条件包括(ABCD)。(A)智力正常(B)年龄适宜(C)人格正常(D)动机正确117.合理情绪疗法中，常

20、用的修通技术包括(AC)。(A)与不合理信念辩论(B)阳性强化(C)合理情绪想象技术(D)社会学习118.合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是(BC)。(A)诱发事件是产生不良情绪的根源(B)信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身(C)求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任(D)只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状119.目光注视的一般规律是(ACD)。(A)倾听时，注视对方双眼(B)说话时比倾听时注视对方多一些(C)开始说话时，将目光从对方身上移开(D)讲话结束时，将目光重新回到对方身上120.WAIS-RC施测的基本步骤为(AC)。(A)一般先做言语测验(B

21、)一般先做操作测验(C)测验通常都是一次做完(D)各分测验从第一题开始121.对于CSQ，正确说法包括(ABC)。(A)适用于16岁以上群体(B)文化程度在初中或初中以上(C)做出肯定回答后需评估效果(D)可分为三部分内容122.在CRT的记分系统中，采用了(BD)。(A)标准九分(B)IQ分数(C)标准T分(D)百分等级123.使用中国比内测验应该注意(AB)。(A)态度和善(B)房间安静(C)先做例题(D)不限制时间124.如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高，表明(ABD)。(A)受测者伪装疾病(B)受测者回答问题不认真(C)其临床症状比较严重(D)得分越高则精神病严重程度越高125.MMPI的适用范围是(AC)的人群。(A)年龄16岁以上(B)年龄10岁以上(C)小学毕业以上的文化水平(D)初中毕业以上的文化水平专心-专注-专业