幼儿园应急预案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园应急预案为应对幼儿园正常教育、教学中出现的紧急情况及重大事故，将正在发生或已发生的事故的后果减轻到最低程度，及时使全校师生脱离险境，特制定本应急预案。一、紧急预案的启动幼儿园在教育教育教学过程中下列事件一旦发生，应当即停止一切教学活动，并立即启动各项事件的应急预案程序，应急领导小组成员和各相关责任人立即到位并按应急预案程序组织师生进行紧急撤离。二、应急领导小组成员组长： 周婷婷(负责全园安全,紧急事件时现场全面调度人员)副组长：张蕊(负责师生安全 、灭火、人员疏散)成员：（负责打各种紧急电话及到路口等候相关部门的人员）各班教师及保育员；（负责自己班幼儿的安全撤退

2、）门卫：负责幼儿园大门管理，严防不法分子有机可乘）主要目录：校舍安全突发事件应急预案（详案）（一）、下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案1幼儿园建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失；2幼儿园供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失；3地震、暴风、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失；4其它与校舍安全有关的突发安全事件。（二）、校舍安全突发事件应急处理程序1事故发生后由园长负责立即向区教办、区治安队及幼儿园警务室民警报告安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。2发生园舍安全突发事件后，应急

3、领导小组和学校领导应果断决策，迅速采取应急处理措施。（A）停止一切教育教学活动，发出警报信号，组织师生员工的疏散撤离至安全区域，设置警戒区域，维护现场秩序，劝说围观人员离开现场。（B）迅速联系医院、火警、公安等部门，组织相关人员开展现场救治，实施人员救护，排除险情。（C）做好心理辅导，稳定师生情绪，对抢险救援的路线、物资的供应进行有力的保障，协助处理伤员的救护工作。（D）对事故现场实行严格保护，在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，需要移动现场物件的，应做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保护现场重要的痕迹、物证。教育教学中发生的突发事件应急预案（详案）（一）

4、、下列情况发生时应立即启动教育教学、实验中发生的突发事件应急预案A幼儿户外活动中发生师生身体伤害事故时。B课堂教学发生师生伤害事故时。（二）、教育教学、实验中避免突发事件发生的预防措施A组织幼儿户外活动及体育课前，教师应带领学生做好预备动作，讲解安全注意事项，准备好安全防护措施，教学过程中应密切注意幼儿动向，发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正，以确保幼儿安全。总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。B体育课教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。（三）、教育教学、实验中突发事件急应处理程序正常的教育教学、实验中一旦发生危害学生个体或群体生命

5、健康事件发生时。A在场教师应立即停止一切教学活动，并立即开展救援和疏导撤离（老师在确认没有学生时最后一个撤离。）B立即向园领导汇报，同时联系保健医生，做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。C立即将受伤幼儿送医院救治，同时联系家长，告知情况。D让在场教师写好突发事件的经过说明书。E对事故现场进行相应的保护，对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。F按教育局规定应上报的教育教学、实验突发事故，由园长负责在第一时间内向教育局进行汇报。G做好家长的安扶和事故的善后处理工作。校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案（详案）及处理程序（一）、下列情况发生时应立即启动校内外集体活动时的突发事

6、件、交通事件应急预案A园内文化、娱乐、体育集体活动时的学生伤害或突发疾病事故发生时。B、园外效游活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病时（四）、园内外集体活动时的突发事件、交通事件的应急处理程序一旦幼儿在园内外集体活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理：1、以最快的速度将受伤幼儿送就近的医院进行救治，并联系家长，告之情况，班集体活动的应立即向园领导汇报。2、交通事故的，应立即报警，并配合交通事故处理部门调查，并按区教育局突发事故的汇报规定，上报区教育局和相关部门。3、园内外集体活动事故发生后人员的外置（1）受伤人员，按第一条执行。（2）其他非受伤人员：首先，要迅速控制、稳定幼儿情绪，以

7、免由于失控再次造成其他事故的发生。第二，安全、有秩地进行疏散撤离，4、采用必要的手段保护好事故现场。5、重大事故立即成立事故处理小组。6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或幼儿自身原因造成的，则参照中小学校学生人身安全事故预防与处理办法进行处理，；如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由幼儿园与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。7、及时做好幼儿家庭安抚工作，控制事态，维持幼儿教育教学秩序正常进行。8、联系保险公司介人事故的理倍工作。幼儿在园发生意外伤害事故应急预案（详案）及应急处理程序（一）、可能引发幼儿园内学生意外伤害事故的原因主要原因有：在幼儿园时间内追逐

8、、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；幼儿园使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；幼儿园的场地、房屋和设备等维护、管理不当；幼儿园组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚幼儿等。（二）、幼儿意外伤害事故的预防1、通过广播、黑板报、班会等形式，加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识，严格执行教育教育制度。3、加强对幼儿园教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。（三）、学生在园发生意外伤害事故后应急处理程序1、本着以人为

9、本的原则迅速把受伤幼儿送往医院救治。2、及时通知家长，告之情况。3、一般事故由幼儿园处理，并报保健室备案。重大事故立即向区教办和相关部门汇报。4、重大事故发生时校园安全应急领导小组应立即介入事件的处理。5、保护现象并进行调查取证。由于幼儿是未成年人，因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名；调查记录内容要实事求是，不诱导。6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。7、根据学生伤害事故处理条例的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教办联系和咨询。8、一次性解

10、决原则。幼儿伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。9、事故处理解决后要与双方责任人签订好协议书，做好理赔等善后工作。幼儿园防范暴力事件应急预案（详案）及应急处理程序（一）、可能引发幼儿园暴力事件的原因：恐怖分子的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。（二）、幼儿园暴力事件预防措施：1、聘任专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入学校。2、教职工有精神病

11、症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗。4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。5、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。6、组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。（三）、学校暴力事件应急处理程序一旦发生学校暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、立即报警。派出所报警电话或直接拨打110。2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间

12、，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。3、保护好受到暴力事件侵害的师生，将他们送到安全处。4、如果已发生伤害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、迅速将相关情况速报区教办。6、协助警方的维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。国家规定的重大疫情、传染性疾病应急预案（详案）及应急处理程序（一）、预防方法和措施1、加强卫生知识的普及工作。要经常性利用给家长一封信、网站、橱窗、广播等各种形式做好预防重大疫情、传染性疾病知识的宣传。2、教育家长、师生学会预防疾病知识，培养良好的个人卫生和生活习惯。2、由于幼儿园是人员高度聚集，室内活动较多，

13、为进一步预防传染病，应采取以下预防措施：（1）要求各班教室、公共教室及教师办室经常性保持室内环境的通风换气，30度以下不能开风调，开风调时必须在每天10：00-11：00三浴活动时开窗通风。（2）重大疫情、传染性疾病发生时不组织师生到人群集中的地方去活动；（3）讲究个人卫生，幼儿园的洗手池上要提供师生消毒用的洗手液等常见消毒物品，提供流动水源供师生洗手。教育师生在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。师生茶具、餐具专人专用。（4）教育师生注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。（5）教育师生在发生发热、咳嗽、乏力等症状时应及时就医，37.5度要居家隔离，每班3人以上发生时要及时

14、向卫生部门报告，并做好相关人员的陋离工作。（6）幼儿园各室场及幼儿用品应按照本园各项消毒制度规定定期消毒。（四）重大疫情、传染性疾病发生时的应急处理程序1、以下情况发生时要立即启动应急程序：经医确诊的个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现群体发热、咳嗽、腹泻等不明病因的症状，且人员急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。2、突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核、手足口病、H1N1流感等）要按传染病防治法及时向上级有关部门报告区教办及疾病控制中心报告，报告疫情症状、发病时间、人数等情况。3、每天加强幼儿活动室的通风、消毒（紫外线）、幼

15、儿玩具清洗消毒，每周把幼儿用品进行太阳晒或消毒水浸泡。4、传染性疾病发生应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，对密切接触者的做好观察工作以，做好环境、饮食、饮水的消毒工作，防止事件扩大。学校正常教学中发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处置预案（一）、预防措施：火灾事故：1、定时改造修缮幼儿园老化电路，不乱拉乱接临时线路；2、不违章使用电器造成；3、严格执行食堂燃气设备的操作程序；4、规范实验操作，严格控制易燃易爆物品的使用及管理；5、不违章点燃明火造成；6、不乱扔烟蒂。7、开展火灾自救逃生知识演习活动；8、按规定使用和管理好消防器材，落实幼儿园消防责任制度。地震事故：组织学生学习地

16、震自救知识的演习活动。暴雨、雷电、台风等恶劣天气事故：1、严格按局规定停止教学活动，按规定放学。2、教育学生安全行走、行车。3、请家长配合接送学生上下学。4、开展恶劣天气自护逃生知识演习活动。有毒气体侵入校园：1、按上级规定路线及时撤离师生。2、开展自救逃生知识演习活动。（二）发生火灾、地震等突发自然灾害事故应急处理程序（1）发紧急撤离、集中信号（信号是警报声）。（2）立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领幼儿按指定线路到指定地点集中，老师在确认没有学生时最后一个撤离。（3）课任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散幼儿，地震、火灾发生时

17、等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定幼儿情绪，并引导幼儿转移到相对安全区等待救援。（4）紧急撤离时幼儿园应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾撤离。（5）门卫听到信号后就打开所有大门，总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。（6）工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，迅速报告园领导，；园领导应立即指挥工作关闭电源；夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告幼儿园领导。（7）发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防用水源除外）。（8）在报警的同时园领导应立即到一线进行指挥，幼儿园应急领导小组迅速作出反映指挥成

18、立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护小组、后勤保障小组，各小组迅速到达指定位置。疏散引导小组：引导幼儿安全撤离到安全的疏散集中地，并要安慰管理好孩子，不能使孩子走失、走散。通信联络小组：将相关情况通知各有关方面，向区教办和村领导汇报，联系110等相关部门到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。应急救护小组：将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开施救护，并就地取材开展，营救尚未脱险师生。后勤保障小组：保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。（10）除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。（11）协助相关部门作好善后处理工作。专心-专注-专业