中班社会教案及教学反思《我的好朋友》.doc

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1、中班社会教案及教学反思我的好朋友设计背景让幼儿学会关心同学，跟同学和睦相处，能找到自己的好朋友。活动目标1.喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感。2.知道好朋友的优点，体验有好朋友的快乐。3.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4.初步培养幼儿有礼貌的行为。5.探索、发现生活中的多样性及特征。重点难点重点：引导幼儿观察自己好朋友的优点。难点：通过讨论，激发幼儿对好朋友的情感。活动准备活动前进行谈话，请幼儿说说，自己有哪些好朋友?朋友都帮自己做了什么事?活动过程一、导入部分：以‘‘我的好朋友为主题进行谈话活动，引出活动内容。启发幼儿说出具体事例，如：我的好朋友故事讲得

2、最好。我的好朋友最爱笑。重点引导幼儿观察自己好朋友的优点。二、展开部分：1. 在观察，回忆好朋友特点的基础上，引导幼儿动手绘画。2. 提示幼儿先画好朋友头的轮，再画出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、头发等。3. 引导幼儿注意观察好朋友的表情，尝试表现好朋友的表情。<屈.老师.出处>4. 对于能力强的幼儿，可以鼓励他们画出身体、服饰，添画背景。三、结束部分:幼儿相互讲述自己的作品。教师要鼓励幼儿向大家介绍自己的画，说说画中的好朋友是谁。教师可以简单做的记录。四、延伸部分：鼓励幼儿为朋友设计服装，做小礼物，增进朋友间的情感。教学反思幼儿特感兴趣找到一个好朋友，并为朋友设计服装，做小礼物很积极。第 3 页 共 3 页