中班美术优秀教案及教学反思《画鸽子》.doc

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中班美术优秀教案及教学反思画鸽子活动目标：1.区别颜色深浅，用深浅对比的颜色配色，使色彩鲜明。2.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。活动准备：彩色水笔，蜡笔，水彩色(粉红、粉蓝、粉黄)。活动过程：1.观赏与演示：伸出我们的手掌，找一找哪一个是拇指?。本.文来源：屈.老.师;让四个手指并拢，飞呀飞呀，飞到画纸上，变成了什么?拇指是鸽子的什么部分?四个手指是什么?鸽子的身体又是什么印成的?学一学小鸽子飞，请三位幼儿飞到空中来演示。第一位幼儿把手放在黑板上，有老师帮助印画轮廓，请大家分辨描画的各个部位。第二位启发幼儿变换一个位置描画，注意描画时手不移动。第三位想一想反方向的鸽子怎么描画。小朋友你们平时看见过什么颜色的鸽子?但我们可以给小鸽子画上更多的颜色，小鸽子的羽毛有淡色和深色就会更漂亮。2.把画纸当天空，让小鸽子都到天空中来飞翔。3.幼儿作画，教师指导：启发幼儿变换手的位置印画，印画时手不移动。大胆地在鸽子上装饰花纹，并注意颜色深浅。小鸽子飞向天空用水粉画云朵。4.展示作品活动反思：通过想象和交流，孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼，创造出不同的作品，他们对色彩花纹的设计很自由，色彩夸张，画面比较漂亮。作为艺术领域中的美术教育活动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。第 2 页 共 2 页