兰大护理心理学课程作业-B(共57页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上护理心理学课程作业_B1. 行为治疗的基本原则不包括 A确立靶症状或靶行为 B个人的自由联想C循序渐进逐步进行D强调实践和自我练习本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:B个人的自由联想 2. 根据已知信息向不同方向去寻求符合条件的多种答案,这是 A动作思维 B求同思维C求异思维 D习惯性思维本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: C求异思维 3. 个人在一年之中“生活变动单位”(LCU)总和在300以上,则有百分之_的可能性在来年生病。 70806090本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:80 4. 思维过程主要体现在 A对事物的分析综合过程中 B对事物的比较
2、过程中C对事物的概括过程中 D解决问题的活动中本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D解决问题的活动中 5. 涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( ) A神经免疫学B心理免疫学C免疫学 D心理神经免疫学本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:D心理神经免疫学 6. 在下列症状中不属于知觉障碍是: A 错觉B 幻觉C 感知综合障碍D幻想本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D幻想 7. C型行为不包括的特征 A无时间紧张感B习惯压抑愤怒 C长期焦虑抑郁D过分小心谨慎本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A无时间紧张感 8. 会引致攻击行为的不良情
3、绪是 A焦虑B抑郁C愤怒D恐惧本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: C愤怒 9. 人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映,这是思维的 A概括性 B抽象性 C 间接性 D逻辑性本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A概括性 10. 持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰,就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是 A社会模式B人本主义理论模式C心理动力学模式D行为模式本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:B人本主义理论模式 11. 一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高,最接近的比值是:( ) 1:12:13:14:1本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:2:1 12.
4、以下不是心身疾病特征的一项是: A 神经症B 有器质性的病变或功能障碍C 疾病发生发展与应激存在时间关系D 疾病的发生有明确的心理社会因素本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A 神经症 13. 回忆指的是: 识记的过程再认的过程再现的过程保持的过程本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:再现的过程 14. 读了柳宗元的江雪,头脑中出现一幅“寒江独钓图”,这是一种: 创造想象有意想象创造思维再造想象本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:再造想象 15. 个性形成的标志是: 智力发育正常人际关系和谐自我意识的形成和社会化适应环境和情绪稳定本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:自我意识的形成
5、和社会化 16. “一朝被蛇咬,十年怕井绳”形容的是 D认知的整合性A认知的联想性B认知的发展性C认知的先占性 本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:C认知的先占性 17. 在下列症状中不属于意志障碍的是 A意向倒错B违拗症C矛盾意志D意志缺乏本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:B违拗症 18. 以下疾病何种不属于心身疾病: A 冠心病B 胃溃疡C 癌症D 精神分裂症本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D 精神分裂症 19. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是 A给予适宜的刺激 B给予充足的营养 C给予有效免疫力 D给予温暖的母爱本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D给予温
6、暖的母爱 20. 手术前医生主动与病人闲谈一些轻松的话题。该医生使用的是: 克服焦虑示范法情绪刺激暴露法情绪分散注意法情绪松弛训练法本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:情绪分散注意法 21. 生物反馈疗法的理论基础是: 生理学、信息论和控制论行为学习理论、生理学和信息论行为学习理论、信息论和控制论生物学、行为学习理论和信息论本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:行为学习理论、信息论和控制论 22. 卡特尔人格理论把特质区分为 A独特特质和根源特质 B独特特质和共同特质 C表面特质和根源特质 D表面特质和共同特质本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:C表面特质和根源特质 23. 支持治疗
7、的基本步骤不包括 A收集资料B分析与解释 C指导与倾诉D处理移情本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:D处理移情 24. 进入病人角色的根本原因是: A 从原有社会角色中解脱B 环境发生改变C 患病D 处于被帮助地位本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: C 患病 25. 人的需要复杂多样。有高层次的需要,也有低层次的需要,_是最高层次的需要。 自我实现尊重和自尊情感生理本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:自我实现1. 一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高,最接近的比值是:( ) 1:12:13:14:1本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:2:1 2. “一朝被蛇咬,十年怕
8、井绳”形容的是 D认知的整合性A认知的联想性B认知的发展性C认知的先占性 本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:C认知的先占性 3. 与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是 认知改变情绪反应个性改变社会适应能力下降本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:情绪反应 4. 心身疾病的主要干预方法: A 消除心理社会刺激因素B 行为矫正C 认知干预治疗D 以上都是本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D 以上都是 5. 在下列症状中不属于意志障碍的是 A意向倒错B违拗症C矛盾意志D意志缺乏本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:B违拗症 6. 回忆指的是: 识记的过程再认的过程再现的过程保持的
9、过程本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:再现的过程 7. 在下列症状中不属于知觉障碍是: A 错觉B 幻觉C 感知综合障碍D幻想本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D幻想 8. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是 A给予适宜的刺激 B给予充足的营养 C给予有效免疫力 D给予温暖的母爱本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D给予温暖的母爱 9. 以下不是心身疾病特征的一项是: A 神经症B 有器质性的病变或功能障碍C 疾病发生发展与应激存在时间关系D 疾病的发生有明确的心理社会因素本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A 神经症 10. 支持治疗的基本步骤不包括 A收集资料B分
10、析与解释 C指导与倾诉D处理移情本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:D处理移情 11. 进入病人角色的根本原因是: A 从原有社会角色中解脱B 环境发生改变C 患病D 处于被帮助地位本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: C 患病 12. 心理活动对事物的指向和集中,这是 思维想象注意记忆本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:注意 13. 自我意识的认识方面不包括 A自我感知 B自我分析 C自我评价 D自我监督本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D自我监督 14. 行为治疗的基本原则不包括 A确立靶症状或靶行为 B个人的自由联想C循序渐进逐步进行D强调实践和自我练习本题分值:4.
11、0 用户未作答 标准答案:B个人的自由联想 15. 认知治疗所重视的是 A个体适应不良的行为 B个体童年的创伤经历C个体行为问题的实质D个体对现实事件的评价本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D个体对现实事件的评价 16. 在经典条件反射中,一些与条件刺激相类似的刺激也可引起条件反射的现象称为 A强化B形成C泛化D巩固本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:C泛化 17. 某企业经理,工作效率高,好胜心强,对他人常常存有敌意。这种行为特点称为 A O型行为 B c型行为C B型行为 D A型行为本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:D A型行为 18. 应激过程中的认知评价受以下因素的
12、影响: 生活事件的性质个性特征社会支持以上均是本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:以上均是 19. 人的社会化主要影响因素为 A遗传家庭社会环境 B家庭和父母学校社会环境C父母老师朋友 D家庭学校单位本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A遗传家庭社会环境 20. 探讨心身疾病的研究途径主要是 A学习理论、机能主义理论、心理动力理论B心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论D人本主义理论、心理动力理论、学习理论本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论 21. 个性形成的标志是 A智力发育正常 B人际关系和
13、谐C自我意识的形成和社会化 D适应环境和情绪稳定本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: C自我意识的形成和社会化 22. A 型行为的特征是:( ) A 时间紧迫感B 竞争敌意A、B都对A、B都错本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: A、B都对 23. 病人思维活动的变化主要是 A判断力下降,依赖性提高B逻辑性下降,依赖性提高C思维速度下降,独立性提高D判断力下降,独立性提高本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A判断力下降,依赖性提高 24. 在发明创造活动中起主要作用的心理活动是 A无意想象B有意想象C再造想象 D创造想象本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D创造想象 25.
14、 把握交谈主动权,引导话题的方法是 A运用问句B打断谈话C保持沉默D恰当反应本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A运用问句1. 关于护理心理学方法学问题,以下正确的描述是 A观察法属于个案法B晤谈法属于调查法C问卷法又称心理测验法D实验法又称实验室实验法本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:B晤谈法属于调查法 2. 病人思维活动的变化主要是 A判断力下降,依赖性提高B逻辑性下降,依赖性提高C思维速度下降,独立性提高D判断力下降,独立性提高本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A判断力下降,依赖性提高 3. 关于目前心理应激概念,以下叙述不确切: 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等
15、主要应激因素之间界限清晰包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰 4. 抑郁状态下的自我意识特点为: A 自我评价下降,自信心丧失,自卑B 自我评价准确,自信,自尊C 自我认识客观,自信心强,自尊D 自我认识夸大,过份自信,自傲本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A 自我评价下降,自信心丧失,自卑 5. 事先将各种需调查的内容列成调查表,当面或邮寄等方式供被
16、调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在护理心理学中这种研究方法称为 A测验法B问卷法C座谈法D以上都对本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:B问卷法 6. 个性形成的标志是: 智力发育正常人际关系和谐自我意识的形成和社会化适应环境和情绪稳定本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:自我意识的形成和社会化 7. 认为“异常心理是由生物学因素影响而形成的”的理论模式为 A行为模式B心理生物学理论模式C心理动力学模式 D社会模式本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: B心理生物学理论模式 8. 母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是 A给予适宜的刺激 B给予充足的营养 C给予有效免疫力 D给予温暖
17、的母爱本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D给予温暖的母爱 9. 过去经验过的事物再度出现时仍能认识,称为: A 再现B 识记C 保持D 再认本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D 再认 10. 精神分析心理结构理论把无法被个体感知的心理活动称为: A催眠状态 B潜意识C前意识D超意识本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: B潜意识 11. 体操运动员能娴熟的把几十个动作非常连贯的完成,从记忆的内容分类看这种记忆属于 A形象记忆 B情绪记忆 C动作记忆 D感觉记忆本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:C动作记忆 12. 意志品质指在实践过程中所形成的比较明确、稳定的意志特点。但
18、不包括 A自觉性 B果断性 C坚韧性 D独立性本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: D独立性 13. 心理应激理论发展过程中不包括以下认识途径: 应激是个体对有害刺激的反应应激是引起个体产生应激反应的刺激物应激是心理社会因素导致精神病的过程应激是个体的认知、应对等一系列中介活动的过程本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:应激是心理社会因素导致精神病的过程 14. 在经典条件反射中,一些与条件刺激相类似的刺激也可引起条件反射的现象称为 A强化B形成C泛化D巩固本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:C泛化 15. 人的社会化是 A一个人适应于该社会生活方式的过程 B一个自然人形成适应于该社
19、会人格和行为方式的过程C一个人树立正确的社会生活目标的过程 D一个人不断学习社会文化适应社会变化的过程本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: B一个自然人形成适应于该社会人格和行为方式的过程 16. 探讨心身疾病的研究途径主要是 A学习理论、机能主义理论、心理动力理论B心理生理学理论、人本主义理论、心理动力理论C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论D人本主义理论、心理动力理论、学习理论本题分值:4.0 用户未作答 标准答案: C心理动力理论、心理生理学理论、学习理论 17. 以下不是心身疾病特征的一项是: A 神经症B 有器质性的病变或功能障碍C 疾病发生发展与应激存在时间关系D 疾病的发
20、生有明确的心理社会因素本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A 神经症 18. 行为发生后积极刺激增加,从而使该行为逐渐增强,这属于操作条件反射类型中的()。 负强化正强化惩罚消退本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:正强化 19. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”形容的是 A认知的多维性B认知的相对性C认知的联想性 D认知的整合性本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A认知的多维性 20. 用“潜意识冲突假说”来解释异常心理的原因的理论模式为: A 心理动力学理论模式B 行为模式C 人本主义理论模式D 医学模式本题分值:4.0 用户未作答 标准答案:A 心理动力学理论模式 21. 患
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- 护理 心理学 课程 作业 57
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