中班语言游戏教案及教学反思《点兵点将》.doc
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1、中班语言游戏教案及教学反思点兵点将活动设计点兵点将是一个深受孩子们喜欢的一个民间游戏。游戏中朗朗上口的童谣更是让孩子们的游戏变得丰富了。孩子们喜欢边念童谣边游戏的。可再好玩的游戏孩子们玩的次数多了,又玩不出新意,渐渐的孩子们也不怎么玩了、说了。怎样让这个传唱已久的民间童谣游戏能玩出新的花样,在孩子们中继续传唱?这是我设计本节课的重点。活动目标1、在不断的熟悉儿歌中探索游戏玩法,并能根据自己的生活经验,学一学解放军的动作。2、学会倾听,并能按要求遵守游戏的规则。(重点)3、激发幼儿对听说游戏的兴趣,并能积极愉快地参加游戏。4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5、使小朋友们感到快乐、好玩,在
2、不知不觉中应经学习了知识。活动准备经验准备:孩子有一定的规则意识物质准备:易拉罐若干、沙包若干。活动难点让幼儿在不断的说童谣中知道隐藏在童谣中的游戏规则。活动过程导入活动:一、以木头人的游戏引起幼儿兴趣。1、小朋友们今天我们来玩木头人的游戏好吗?不过今天老师要换个规则,我们以前都是老师点到你,你就可以动了。(教案来自:WTT.)今天可不行,一定要等老师念完儿歌,轻轻的点到你的头你才能动。记住没有?玩一遍游戏。(评析:教师这里特别说了一次轻轻的点到你的头你才能动。这里主要是考孩子倾听游戏规则)2、玩第二遍时,教师一定要说明请幼儿仔细倾听,听听儿歌里说了什么?请幼儿说一说,你刚才听到我的儿歌里说了
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