年终总结及规划(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 年度工作总结 水处理车间 繁忙的2011年眼看就要过去了,在过去的一年里发生过种种事情,面临过多多少少的困难,有些通过努力解决了,有些还有待改进或在想办法解决,工作繁重而忙碌,取得的成绩有大有小,犯过的错误有轻有重,但相比较去年来说,今年的设备运行稳定多了,有些问题很少出现,但是新的问题也是源源不断的涌现,建设将近一年的污水处理设备,改改停停修修,持续了大半年,虽然目前解决了很多问题,但是有一些还在遗留,整个班组的工作状态,总的来说只能说一般吧,尤其是前上半年,诸多的问题困扰,没有得到解决,有点信心不足,后半年工作量大有时忙不过来,不过还在经过上上下下一起努力还是磕
2、磕绊绊的挺了过来。本班组工作面临的困难及部分分析:1. 员工不稳定 ,有工作经验的员工调离或流失 工作时间长,休息时间少,福利待遇不够好,工作积极性不高 ,现在工作量明显增多,人手不足,忙不过来 在过去的一年里断断续续的已经有:谢达标,熊欣,吴超杰,于东生,李小胃, 邱勋,龙潇,臣长海,彭磊,杨浩波,肖信冈,杨波,张焕雄等十三个人,来来去去的轮流换,按照员工的教育和培养,一个新员工需要三到六个月才能具备独立工作无需监督的能力,这样算来,除了几个别人,其他的员工平均下来在职时间不过一两个月,给我的工作带来很大的不便,其中开展过多次针对培训,专项培训,老员工不愿意教导新员工,几乎都是我教的,这带来
3、了不少的工作量,但是员工没有留下来,培训效果得不到体现.自十月份我搬进宿舍,比以前对员工的工作监督检查多很多,发现很多问题,也做了一些思想工作和处罚,尤其是在污水设备调试时,虽很好的安排指导了夜班的工作方法,也取得了一些效果,但是具体执行还是不够彻底,仍需监督,目前阶段处于,知道怎么做,但是不知道为什么这么做,不明白各种化学品起的作用,尤其是相互作用后所起的连锁反应。 我的想法是:希望尽量提高员工的福利待遇,还是要采用活动性和稳定性相结合的绩效考核办法,比如小幅度提高基本工资,但是要大幅度提高绩效考核工资。以便使工作成绩和工作表现等和考核工资成明显的正比。现在每个月的上班时间和休息时间基本固定
4、,希望可以适当灵活的调整上班时间,比如可以把休息时间的一天或两天提出来,单独分成每天中午两个小时的午休时间。 操作人员紧张,一直一个萝卜一个坑,甚至有坑没萝卜,希望可以保证人员充足的基础上,采用优胜略汰,新员工采用阶梯式工资待遇,可每两个月或三个月提高基本工资或绩效考核工资,提高员工的积极性,工龄工资基本没用。而在年末的时候,打算来年不来的员工开始消极怠工,混日子,希望能明确表示有年终奖,并适当提高额度,以此保证在节假日来临时员工的工作积极性。2. 污水设备不稳定,修修改改停停,对员工的能力要求较高 招聘进来的员工必须有高要求,目前设备基本稳定,保证稳定运行的条件一是严格运行,二是多检测多分析
5、,希望设立污水处理达标奖金,比如连续二十五天或者每月处理达标率达到百分之九十以上,获得专项奖金,可以很少,但是希望有这一项。因为就目前来说,员工对达不达标基本没什么概念,无所谓,大多需要一直监督,但是总不能我一直寸步不离的一直在现场看着。3.生产不稳定,工作时间难以计划安排 现在是多和计划部,车间沟通,基本在月初安排员工满勤,而我在月初看情况,休息一天或两天,然后再不确定生产或者需要值班的时候,我值班,然后基本在不生产的时候,随叫随到,要么配合设备班维护设备,要么配合车间。 4.新老员工在面临困难时,没有克服信心,老员工不愿意教导新员工,有部分恶性循环,多做多错,多错多罚,不如少做或不做无论是
6、新员工还是老员工在面临工作中的困难时,一般是汇报,然后就是推诿,甚至装作不知道,主要原因还是怕犯错误被处罚,我想,对于新员工来说犯一些错误是允许的,关键是发错误之后的分析纠正,处罚应相应的少一些,对于老员工来说更是锻炼的机会,更应该让他们尽量想办法去做,有更多的实践才能积累工作经验,避免少见的工作困难,一直得不到处理。老员工不愿意教导新员工的原因很多,一是新员工的学习积极性不高,鉴于老员工的工资待遇或者工作状况,甚至工作环境不是很良好,没有很好的信心留下来工作。二是新员工转正不是按照在试用期内学习后具备的工作能力的强弱,而是按照参加本工作的时间长短,造成了,学不会也转正,学会了也转正,学不会还
7、可以不做或者少做,学会了要多做,甚至做错了还会受处罚,尤其是在新员工被教导的时间内,老员工承担很大的工作压力,自己犯的错误要承担,教导的新员工犯错也要承担,仅有处罚没有奖励,教导的积极性不高,加上每天的工作量大部分都集中在白天,教导新员工的时间和机会并不充足,有很多次在认真教导新员工的时候,别的地方出问题,不是被处罚就是教导被打断,没多大效果。建议对教导的老员工提出一部分奖励,对新员工的转正,可视培训后的工作能力分为两个阶段,如果学习能力强,工作状态很好,就一次转正,享受正式员工的工资待遇,如果能力一般,积极性不高,要么辞退,要么享受的工资待遇在新员工和正式员工之间。3. 沟通不畅,信息传递不
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