大班健康教案及教学反思《玩棒》.doc

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1、大班健康教案及教学反思玩棒活动目标：1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。活动准备：1、每人一根棒。2、幼儿学会念儿歌马兰花。3、录音机、磁带、哨子一只。活动过程：(一)队列练习。(听音乐有精神地进入活动室，绕场地一周后成4路纵队)“小朋友，现在我们排着整齐地队伍，拿好棒去操场锻炼身体吧!”(二)做“棒操”“请小朋友跟着老师来做棒操。”幼儿跟着老师做棒操(自编)：伸展运动; 下蹲运动(下蹲时要蹲下去);踢腿运动(腿要伸直);腹背运动(膝盖不能弯曲);跳跃运动;整理运动。(三)幼儿自由玩棒，教师观察指导“我们手里的这根棒，可以有许多种玩法，请小朋友自己找一个空

2、地方玩一玩，看谁玩棒的方法多。”(教师注意观察发现有创新的玩法，让大家练习。)(四)幼儿练习“跳棒”1、 练习双脚跳，跨跳和单脚跳。练习跳过60cm的宽度棒。练习跳过30cm40cm高度的小棒。2、 练习“分合跳”请4名幼儿示范分合跳。全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作。幼儿分成4组自由练习“分合跳”。配上儿歌的节奏集体练习“分合跳”。(五)游戏：拼图形幼儿自由拼图。(六)活动结束学习孙悟空玩耍金箍棒。全体幼儿边听音乐边做动作出活动室。活动反思：活动环节清晰，符合大班孩子的发展水平，孩子非常感兴趣。活动中，孩子的运动量有点大，在准备活动时，可以直接进行软棒，活动的每个环节是要为目标服务的，而我却忽略了这一点，虽然想要达成每个目标，但是在细节方面还有所欠缺。活动中我给了孩子探索的机会，却没有很好的引导他们，玩出新花样，勇敢的创新。第 3 页 共 3 页