小班主题优秀教案及教学反思《玩沙真快乐》.doc
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小班主题优秀教案及教学反思玩沙真快乐活动目标：1、体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。2、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：玩沙的操作工具(铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等)，毛巾。活动过程：1、引起玩沙的愿望：“我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗?”幼儿选择地方自由地玩。2、 体验沙的特性：在幼儿玩沙中，教师引导幼儿感知：“沙子是什么颜色的?摸上去有什么感觉?”鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来，观察沙子发生的变化。“你是怎么玩沙的?”(请个别幼儿演示操作)“你喜欢玩沙吗?”“你还能怎么玩?” “想不想用沙子来画画?”3、在沙子上作画：教师用手指在沙子上画图：“看，老师画了什么?想不想自己来试一试?”幼儿随意在沙上作画，说说自己画的是什么?“文章.出自屈.老.师教.案网.&;教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全，如：不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里;游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。活动反思：幼儿的探索和发现离不开教师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼儿积极探索。第 2 页 共 2 页
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