小班游戏教案反思《看谁抓的多》.doc

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小班游戏教案反思看谁抓的多、游戏名称：看谁抓的多二、适合年龄：小班幼儿。叁、所需材料：彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。四、制作步骤：1、在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。2、用剪刀剪出所画各种小动物头像。3、用彩笔装饰小动物头像。4、在活动区扯上几根长绳，高度已超出幼儿高举的手指尖以上5厘米为限。5、用彩色细绳把各种动物头像悬吊在长绳上，高度错落有别。五、游戏价值：高效度：10分。六、玩法过程：1、幼儿站在教师周围，一边说儿歌一边模仿教师动作：小朋友起得早，走一走跳一跳，蹲下来跳上去，看谁跳得高又高。教师要重点示范向上跳的动作，并对幼儿的动作加以纠正。2、教师把幼儿带到绳子下面，请幼儿在音乐开始后，跳起来抓动物头像，音乐一停，马上站好，看谁抓到的动物头像多，如此反复进行。3、让每个幼儿把抓到的小动物头像分类，按由多到少的顺序排列，然后让幼儿说出每个小动物的特点、习性。七、个人反思：通过和孩子一起多次做该游戏发现，孩子们都很愿意玩这个游戏，这个游戏活动也充分发展了孩子的手眼协调能力和弹跳能力，在游戏中孩子们敢于尝试，不怕失败，一次次尝试，直到成功。但游戏也有稍多不足之处，没能使幼儿在活动中获得“过程不同、结果不同”的多种经验，同伴之间分享游戏成功的快乐和经验。要在活动中进一步探索、调整，使之更加有趣、好玩。第 2 页 共 2 页