中班社会公开课教案详案《特殊的电话号码》.doc

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1、中班社会公开课教案详案特殊的电话号码设计意图：“110”“119”“120”“122”这些特殊的电话号码已是深入人心，幼儿在日常生活中也听说过，但为什么要拨打这些电话，怎样拨打这些电话，要注意什么问题，可能还不是很明白。为了增强幼儿的自我保护能力，解开这些疑惑，我们设计了这个活动。活动目标：1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。2、培养幼儿的自我保护意识。3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。活动准备：1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。2、电视录像片，有关

2、灭火、急救病人和抓小偷等内容。3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。活动过程：1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。(1)师：“录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办?”(幼儿自由讨论，如：找医生，找警察等)(2)“有什么样的办法能最快地找到帮助的人?”(打电话)2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。(不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助)3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。(如：看到火灾的图片，说出119的号码)4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。(1)游戏：报警(提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事?)(2)分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。5、教师小结：这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。活动延伸：游戏：小小救护员第 2 页 共 2 页