小班科学教案《耳朵有什么用》.doc

《小班科学教案《耳朵有什么用》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学教案《耳朵有什么用》.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班科学教案耳朵有什么用教学目标：1、了解耳朵的特征。2、能欣赏和理解散文耳朵有什么用，懂得耳朵用处大，知道一些保护自己的耳朵的方法。3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学准备：认知准备：倾听了故事我在长大材料准备：图片教学过程：一、观察耳朵的外形特征互相看看朋友的耳朵，谈论各自发现了什么?1、软软的是耳垂2、翘翘的是耳廓。二、欣赏散文耳朵有什么用：(重点)1、讨论：要是人没有耳朵会怎样?2、欣赏散文第一段：耳朵有什么用?可以听哪些声音?3、欣赏散文第二段：耳朵除了听声

2、音，还有什么用处?<屈.老师.出处>他们的耳朵有些什么特殊的用处?4、欣赏散文第三段：耳朵还有什么其他的用处?5、完整欣赏散文：你知道除了散文里说的，耳朵还有什么用处?三、保护耳朵1、讨论：耳朵这么有用，这么重要，那么应该怎样保护自己的耳朵呢?(难点)(幼儿两两结伴讨论后大胆说出自己的想法)2、小结：每个人都有一对耳朵，有了它可以听到许多好听的声音和动听的音乐，还有其他好多特殊的用处。平时我们可要好好保护自己的耳朵不要对着耳朵大声叫，不要听太响的音乐和声音，这样会影响耳朵的听力;不要随便挖耳朵，随便把东西塞到耳朵里去，这样可能耳朵会受伤;洗头的时候尽量不要让水进入到耳朵里去，游泳或者洗头、洗澡后要及时擦干耳朵里的水，防止生中耳炎。大家好好保护好自己的耳朵，一定会让耳朵越来越灵的。四、结束活动。第 2 页 共 2 页