大班主题优秀教案及教学反思《可爱的家乡—宝鸡》.doc

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1、大班主题优秀教案及教学反思可爱的家乡宝鸡活动目标：1、 通过情景游戏、谈话、学说方言等形式，引导幼儿了解家乡宝鸡的风土人情。2、 让幼儿在尝试用家乡话学说语言节奏的基础上，初步感受说唱音乐的风格。活动准备：场景布置，家乡小吃ppt，家乡话音频，说唱伴奏。活动过程：1、 情景游戏逛宝鸡，引导幼儿讲述家乡宝鸡的城市特色和名小吃。(1)师：小朋友们，你的家乡是哪里?我们一起来逛逛家乡宝鸡。师幼一起骑公共自行车，逛经二路，过大桥，爬北坡。游戏中引导幼儿讲述城市特色。(如宝鸡有哪些商场，大桥，公园等)。(2)师：民俗村里都有哪些我们宝鸡特有的小吃?(幼儿讲述)教师出示ppt,小结。2、 引导幼儿用家乡话

2、学说语言节奏，并在游戏中初步感知说唱音乐的风格。(1)师：我们家乡还有一个特色，家乡话!谁来试试?(2)收听家乡话音频。师：刚才你都听到哪些话?;文章出自.屈.老师.教,案网'是什么意思?我们一起来试试。(用家乡话打招呼，介绍自己，说说自己的名字。)(3)再次收听音频，介绍音频的出处，风格，说唱音乐特点。引导幼儿试着用家乡话说语言节奏。(请幼儿以个别，或分组的形式对说，增加趣味性。)(4)幼儿集体进行说唱游戏，增加游戏规则。(5)再次游戏增加动作，提高说唱难度和趣味性。3、小结。激发幼儿热爱家乡的情感。活动反思：通过幼儿对宝鸡的景观、雄伟建筑、土特产、名人等的认识，进一步激发孩子爱家乡的自豪感。通过本次活动，不仅让幼儿对宝鸡有一个大概的认识，更激发了幼儿爱家乡的情感。第 3 页 共 3 页