小班美术优秀教案及教学反思《水宝宝变魔术》.doc

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1、小班美术优秀教案及教学反思水宝宝变魔术活动目标：1.学习用墨、水、吸管等材料进行水印画创作。2.感受画纸吸附墨汁产生图案的愉悦心情，能根据图案进行大胆想象。活动准备：1.每人一只装有水的脸盆，一根吸管(用剪刀剪出斜头)，一张铅画纸，一张泥工板。2.每人一小碗墨汁。活动过程：1.出示范画，让幼儿对画面进行想象。看，这是一幅奇妙的画，它是我们的好朋友“水宝宝”变出来的。我们来看看这幅画象什么?出示图画你们在图画里发现了什么?谁来告诉大家?2.教师示范作画过程。你们想知道“水宝宝”是怎么变魔术的吗?那我们一起来看一下吧!打开投影仪每个小朋友的盆里都有“水宝宝”，我们用吸管在盆里轻轻搅一下，然后用吸管

2、的斜头舀一点墨汁，把它滴到盆子里，看到了什么?接着，我们拿起纸把它睡在水里，看!慢慢地奇妙的图画出来了!把它轻轻地拿出平铺在你的泥工板上，看看这一幅奇妙的画象什么?还象什么?把图画转一个方向3.交代要求，幼儿作画，教师指导。奇妙的画真神奇，你们想和“水宝宝”一起来玩变魔术的游戏吗?&;屈,老师.教案,网出,处!那我们也象刚才一样，自己动手试一试吧!看你们和“水宝宝”变出了什么奇妙的画。4.欣赏作品。谁来介绍一下你的“奇妙的画”它象什么?还有这么多小朋友想来介绍啊，那请你们介绍给客人老师听吧!活动反思：认识墨汁，并在欣赏不同风格的水墨画的基础上，用滴墨来印画的方法了解感受中国的水墨文化，通过幼儿自己的领悟，动手操作，亲手印出各种不同的画面，让幼儿感受到了水墨的神奇。第 2 页 共 2 页