小班美术优秀教案及教学反思《舞蹈裙》.doc

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1、小班美术优秀教案及教学反思舞蹈裙活动目标：1、学习用油画棒向一个方向来回均匀的涂色，并体验涂色的乐趣。2、愿意在同伴面前表达自己的想法。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。活动准备：1、经验准备：请家长带孩子到童装店欣赏各种裙子。2、材料准备：实物裙子两条;图片四张;裙子轮廓图、油画棒幼儿人手一份;音乐;指导要点：1、活动重点：引导幼儿向一个方向来回均匀的涂色。2、活动难点：涂色时向一个方向来回涂，不涂到轮廓外。3、指导要点：指导幼儿按一个方向来回涂色，注意线条短而密。活动过程：1、出示木偶小兔，激发幼儿的兴趣。导语：今天班上来了一位客人，看看它是谁?大家和小兔打个招呼吧。提问：你们

2、知道小兔来我们班有什么事吗?2、故事导入原来春节快到了，森林里要举办春节晚会，小兔和它的朋友被邀请去跳舞，可它们的跳舞裙还没做好，心里非常着急，所以来拜托曾老师和小朋友帮帮忙，你们愿意帮小兔吗?导语：这是小兔们去年参加晚会穿的舞蹈裙。(出示实物裙子)今天小兔带来了舞蹈裙的设计图，好看吗?为什么?3、出示颜色各样的裙子图片，激发幼儿的创作欲望。导语：这是曾老师为小兔设计涂的几条舞蹈裙，好看吗?(请幼儿说说用了哪些颜色)提问：你想选什么颜色为小兔的舞蹈裙涂色?4、舞蹈裙，教师示范讲解涂色的要求。要求：用油画棒向一个方向来回均匀的涂。5、想象创作。幼儿作画，教师巡回指导。(1)选择自己喜欢的颜色，大

3、胆涂色。(2)指导幼儿向一个方向来回涂色，涂满、涂均。(3)提醒幼儿不要涂到 轮廓外。6、分享交流(1)把作品贴在黑板上。(2)鼓励幼儿自由、大胆地讲解自己的作品。(用了哪些颜色)结束语：今天小朋友为小兔们设计涂了这么漂亮的舞蹈裙，小兔可开心了，谢谢你们!如果你们有什么事需要帮忙，它们非常乐意。再见!活动反思：本次活动，我根据本班孩子的年龄特点而选材。美对于孩子来说最能触动孩子，感染孩子，让艺术活动更具有价值，因此我选择了舞蹈裙这一内容，从活动的目标以及准备乃至流程做了认真的准备与推敲，首先，目标的确定是根据孩子的年龄特点，小班孩子以模仿为主，小手小肌肉的发展尚未发育好，让他们以涂色为主的画画

4、方式，培养他们的小手控制力以及对涂色的兴趣;目标定位准确成为我组织本次活动的基础。从准备上，我先以木偶来激发孩子的兴趣，再以故事引出课题，最后出示实物和范画来刺激孩子的作画欲望，为孩子涂色做好前期准备;在教师范画的过程中，我紧扣目标，教孩子向一个方向来回涂，不涂到轮廓外;在孩子作画过程中，建立一个和谐的氛围，鼓励孩子选自己喜欢的颜色大胆涂色;在优美的音乐声中教师的鼓励下，孩子们表现自信，自如地运用各种颜色进行涂色。在展示环节，我把孩子的作品贴在黑板上，让孩子们欣赏和评价，这样孩子就可以在同伴面前说出自己的想法，无形中培养孩子的口语表达能力;在最后我又以木偶来结束，整个活动前呼后应。一个活动的最终目的在于让孩子从中受益，美的感受，美的表现，艺术活动的魅力，让美走入孩子心中。当然也有不足之处，在评价作品时，我没有照顾到未完成作品的孩子，这样会伤到孩子的自尊心，我一定会牢记错误，绝不再犯。第 4 页 共 4 页