中班美术教案及教学反思《虫虫乐园》.doc

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中班美术教案及教学反思虫虫乐园活动目标：1.欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美，感受作品童话般的意境。2.学习米罗用符号图形表现昆虫的方式，大胆运用剪贴添画的方式表现主题。活动准备：1.对昆虫有一定的认真和表现经验。2.深色卡纸、油画棒、记号笔、剪刀、固体胶、8开白纸等活动过程：一、感知体验 欣赏米罗的作品昆虫的对话，感受画面的内容与形式美。1.播放虫虫的乐园，引导幼儿感受作品内容与形式美。发现米罗特有的符号和元素。2.描述画面的内容。3.进一步欣赏，感受形式美。二、探索发现1.欣赏其他作品，感受花架变形的独特方式，体验变形的趣味。2.欣赏幼儿作品，“教案来自：屈;老师教;案网.”发现作品中表现“虫虫乐园”的方法。3.自由讨论：你想怎样表现虫虫的乐园。三、创作表现1.提出创作主题：“虫虫的乐园”。2.鼓励幼儿大胆想象，在白纸上画出昆虫颜色样子，剪下后，贴在卡纸上。3.引导幼儿在空余位置添画上其他物体，丰富画面。四、欣赏作品1.展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品中的昆虫。2.鼓励幼儿表演昆虫的动态。活动反思：通过本堂课我发现幼儿在亲自作画时非常的高兴，和同伴相互合作的很好，也很团结，更是满足了他们的好奇心和求知欲，也提到了他们的动手能力及创新能力，我认为只要一堂课满足孩子的需求，完成了一堂课要达到的目标，那么也就达到了本节课的目的。第 2 页 共 2 页