中班健康优秀教案及教学反思《看谁听得清》.doc

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中班健康优秀教案及教学反思看谁听得清活动目标1、教幼儿听信号变速走。2、锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。活动准备1、铃鼓，活动前学会开花走纸、切段分队走，并熟悉游戏“老狼老狼几点钟”。活动过程1、开始部分：幼儿听信号有节奏地走成一个大圆-开花-六个小圆-一个大圆-切段分队，走成六路纵队。2、基本部分;(1)、交代游戏名称以及规则：老师铃鼓拍得快，幼儿就四散快走;铃鼓拍得慢，幼儿就四散慢走;教师摇铃鼓，幼儿走成六路纵队。(2)、幼儿游戏3次。(3)、增添要求：当老师说“两人走”时，幼儿就两人手拉手走。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;如果铃鼓拍得快，幼儿两人手拉手快走，铃鼓拍得慢，两人就慢走。(4)、幼儿游戏三次。3、结束部分：(1)、表扬信号听得清楚、动作变化快的幼儿。(2)、复习游戏“老狼、老狼几点钟”。活动延伸利用户外活动继续玩此游戏。活动反思：在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现，就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。第 2 页 共 2 页