中班社会优秀教案及教学反思《消防队员真勇敢》.doc

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1、中班社会优秀教案及教学反思消防队员真勇敢一、活动目标：1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我基本的防火安全常识和简单的自我保护方法2、喜欢消防队员，愿意学习消防队员的勇敢和坚强二、活动准备：一些火灾、灭火的图片、影片三、活动过程：1、观看图片，导入活动。(1)、教师播放火灾图片，引导幼儿观察。(2)、幼儿讨论：刚才看到了什么?心里有什么感觉?“屈,老师.教,案,网”怎样才能避免火灾的发生?如果万一不小心失火，应该怎么办?(3)、幼儿自由讨论后，教师组织集体交流。2、听消防队员介绍自己的工作，讲解火灾发生后应该采取的正确行为。(1)、幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲

2、、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的?你看了心里是怎么想的?(2)、幼儿观看影片，消防叔叔平时是怎么练本领的。3、幼儿在消防队员的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特殊含义，如：“严禁烟火”、“当心火灾”、“安全出口”等等。活动反思：优点：孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。缺点：由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。第 2 页 共 2 页