大班优秀体育教案《开火车》.doc

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1、大班优秀体育教案开火车大班幼儿喜欢具有挑战性的活动，在大肌肉动作上有一定的基础和能力，能够拖拉一定重量的物品，同时在游戏的合作与规则上有初步的意识，但自我意识较强，自律方面较弱，常会表现出自我中心的行为与举动，本活动既是基于此基础，通过幼儿的动作体验和游戏行为，达到健体育心的效果。【活动目标】1、增强上下肢与腰腹力量，丰富拖拉物品的动作经验。2、愿意倾听他人的想法和建议，培养同伴协作意识。【活动准备】短横幅2人一条，中横幅2条，长横幅1条。【活动过程】一、准备部分：情景感知：师幼共同利用小横幅进行热身游戏。邀请个别幼儿进行示范，集体模仿游戏。1、教师集合幼儿，出示横幅，带领幼儿进行热身游戏。2

2、、教师请个别幼儿示范，集体模仿游戏。幼儿根据教师的指令，模仿火车行进的动作。二、基本部分：1、探索活动：小火车。幼儿两人一组一条横幅，尝试分角色合作开小火车的游戏。教师组织幼儿利用横幅进行拖拉动作游戏开火车。要求：一人做乘客，一人做司机，怎样火车才能又快又稳?2、适时集中幼儿，邀请个别组幼儿展示游戏玩法，交流方法与问题。教师巡回观察，重点关注幼儿合作情况，(教案:出自：WTT:)知道个别组幼儿游戏。3、再次尝试练习。集中幼儿，根据游戏情况组织交流。4、游戏：火车比赛幼儿分组，进行开火车竞速活动。5、增加难度，激发挑战。(1)8人一组，4人坐车，4人拉车。(2)全体幼儿分两组，一组坐车，一组拉车。依次出示“中火车”、“大火车”，组织幼儿分组游戏。感受团队合作的力量。三、结束部分：放松游戏：卧铺火车。教师与幼儿在横幅上进行放松游戏。1、组织幼儿坐在横幅上进行放松游戏活动。2、带领幼儿收拾场地器材，结束活动。第 3 页 共 3 页