汉沽大田中学三-年-发-展-规-划(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上汉沽大田中学三年发展规划（2013-2015） 指导思想： 学校以党的十八大会议精神为指针，认真贯彻落实汉沽教育局2013年教育工作会议精神，坚持“以人为本”的办学理念，以“培养德智体美劳全面发展的中学生”为办学目标，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。 第一部分：学校办学现状分析 一、基本情况 大田中学现有教学班9个。在校生近300人，教职工51人，其中本科学历49人，中专学历2人。学校中青年教师居多，超50岁老教师只有2人。教学质量处于5所农村校中等偏下的水平。 学校环境优美，办学条件优良，拥有高标准的实验室、多媒体电教室、微机室等专用教室，2012年学校新建

2、了塑胶操场，校园内绿树成荫，景色宜人。 二、发展优势 1.校风淳朴，教师爱岗敬业，学生淳朴善良。 2家长相对重视教育，给学校以积极的理解和支持。 3.大田镇领导尊师重教，给给学校以大力支持。三、制约因素 1.学校管理缺乏科学性,管理制度还需进一步完善和创新，“机制激励、注重发展”的管理思路需不断落实，领导干部的工作作风和工作方法有待继续改善。 2.由于学校规模小、学校基础薄弱，导致部分优质生源流失，制约了学校发展的空间。如何提高我教学质量，吸引大田中心学校小学部的生源是摆在学校管理中的重要问题。3.德育工作需进一步探索和创新模式，学生养成教育需进一步加强和提高。4.绝大部分教师长期在农村工作，

3、接受新思想、新理念较慢，安于现状，发展动力不足。部分教师教育教学特色不明显，个人专长不突出，限制了个人及学校的进一步发展。5.班主任的组织和协调能力还需要进一步加强。6.学校的教育现代化设施设备有待于进一步优化。 第二部分：发展思路及目标一、 树立正确的办学思想治校的根本是要在全校教职工中树立正确的办学思想。（一） 确定办学的三大目标培养出优秀的初中毕业生，培养出优秀的中学教师，总结出先进的办学经验，这是我校办学的三大目标。1. 培养出优秀的初中毕业生这是田中今后三年办学的基本目标和首要目标。具体的说，今后我校的全部工作要着眼于培养“志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显”的优秀初中毕业生，要

4、为毕业生将来成才打下坚实的基础。通过三年努力要使田中在5所农村校的教学质量评估中达到不低于第三名的成绩。 2.培养出优秀的教师在塑造优秀毕业生的过程中，要培养出一大批德才兼备的优秀的教师。基本的标准是：热爱教育事业，思想政治品质好，教育教学水平高，教书育人，为人师表，积极参加教改，教育质量高。要采取切实有效的措施，培养一批（10%20%）在汉沽有影响的，在学科科研和德育等领域内有造诣、有创造、有成果的区级名教师。 3.总结出先进的办学经验在把毕业生送进上一级学校的同时，要总结摸索出适合我校的“先学后教，当堂训练”教学模式及管理机制，大面积提高教学质量，为促进汉沽教育事业的发展做出贡献。总之，田

5、中能否成为一所真正意义上的现代化学校，关键看办学的教育质量，而办学的教育质量主要看毕业生和教师的水平，看办学的教育经验水平。这三项水平高，田中才能真正为汉沽教育事业做出贡献。学校工作就是要落实到这三点上，为达到我们的办学目标而努力。（二） 办学的原则1.“全面育人”，要努力使学生在德、智、体、美、劳五个方面都得到健康的发展，学生要有应试能力，但不应把培养学生的应试能力作为我们教育的全部内容和追求的最高目标。2.“对学生负责”，指要对全校每一个在校生负责，对每一个学生的一辈子有益。通过“先学后教，当堂训练”的教学方法，使每一个学生在自己原有的基础上能得到提高。3.要把学生将来“为谁服务”的问题作

6、为教育的首要问题来抓，要使德育工作成为全校教职工的共同任务。要热爱学生，要尊重学生，坚持正面教育，要调动起学生当家做主人的积极性。4.教学是学校实现办学目标的基本途径，要保证学校的教学质量，必须做到以“教学为中心”，教学的基本任务是为学生的将来成才打下基础。5.要通过“先学后教，当堂训练”的教学改革来提高课堂的教学效率，通过提高学生学习的积极性和加强学法指导来提高学生的学习效率，以此来减轻学生的过重负担，提高教学的质量。6.要坚持课内打基础，课外开展丰富多彩的课外活动，为学生发展特长，创造良好的条件。7.要把培养一支德才兼备的干部和教师队伍作为提高学校教育质量的根本大事来抓。8.要深入实际，调

7、查研究，真正从实际出发，开展学校的各项工作，提高工作的实际效果，使各项工作建立在唯物的基础上。二、建立完善、科学的管理体制学校的管理体制包括学校的领导体制、管理机构和规章制度。（一） 不断完善校长负责制1.要充分行使校长的办学自主权，要真正做到校长的职务、权利和责任三者的统一，提高工作效率。2.要充分发挥党组织对学校的监督保证作用，搞好党的建设工作。3.要充分发挥党领导下的教代会对学校重大问题的审议作用，加强全体教职工的主人翁意识。4.认真按照民主集中制的原则办事，保证教育方针的贯彻和对田中重大问题决策的科学性。5、设副校长一名，负责处理和协调全校性的日常事务。设主任3名，分管德育、教学、总务

8、，6.由校长、党支部书记、副校长和工会主席组成校务委员会对校长的重大决策做最后的审议。7.定期召开由正副校长和正副主任参加的行政会议，定期研究学校的日常行政事务。会议由校长主持。（二）健全行政管理机构1.设三处二室：设德育处、教务处、总务处、党办室和卫生室 2.试行教师不脱产，兼任专项行政工作的制度，以利于精简机构，缩小干部编制和培养青年干部。（三）完善规章制度1.在2011年制定的“教职工工作手册”的基础上，进行修正和补充，使学校的规章制度尽快地健全起来。2.规章制度的内容：主要分为教职工的规章制度和学生的规章制度两部分内容。 3.成立田中规章制度的修改和起草小组，每两年对现有制度进行一次修

9、订和补充。三、教学是学校的中心工作（一）要在教学的“科学、现代、规范”上下工夫1.要进一步健全和完善有利于全面提高学生素质的教学系统。2.要认真地按照“大田中学教师教学工作常规”的要求，开展正常的教学工作，以稳定教学秩序，保证教学的基本质量。3.要通过“先学后教，当堂训练”的教学方法，切实转变“重教轻学”的倾向。坚持从“调动学生课堂学习的积极性，加强学科教学的教育性，讲究学科教学的科学性，发展学生的能力，指导学习方法和提高课堂的教学效率”等方面来不断改进课堂教学工作。4.课堂教学的基本任务是使学生掌握基础知识，发展基本能力，提高基本觉悟，促进身心的健康发展。 5.加强对学生学习过程的指导，通过

10、开设学习指导课，加强学科学习的指导，以及个别指导来进行。 6.课外小组活动要逐步做到正规化（计划、教材、师资、场地、经费等）。 7.成立考试委员会，逐步建立八中题库，加强对考试的管理（命题、考风、阅卷、质量分析等）充分发挥考试的科学导向作用，提高考核成绩的科学性和客观性。（二）加强教研组的建设1.充分发挥教研组长的作用，要认真按照教研组长的岗位责任，把工作做好，真正成为学科和年级质量的把关人。2.认真贯彻教研组的集体备课制度，定期开展各种教研活动，使教研组的集体智慧在提高学科教学质量上发挥出更大的作用3.积极开展教研组生动活泼的教学集体活动，主要指学习、研究课、观摩课、外出参观学习、专题的研究

11、讨论会、现场备课等。4.每月由主管副校长或主任主持召开12次教研组长会议，研究教学工作。（三）每年组织好24次教学的专门工作会议，开展对教学工作的研究、交流和检查。（四）科学地设置课程和课时，加强小循环的人事安排制度，科学合理地编排好课程表。（五）科学地安排好毕业班的总复习工作，加强计划性，保证学生必要的自习时间，提高练习的时效性，防止学生负担过重现象的出现，加强对学生心理健康和学习科学的指导。搞好升学志愿的辅导工作。（六）加强对教学效果的及时反馈工作，以便及时地进行调整，防止造成不良后果，主要通过评教活动、领导和教师的听课、座谈会、问卷、班日志、家长会和追踪调查等凡是来进行。（七）加快教学手

12、段现代化的进程，努力提高教学的工作效率1.充分发挥现有的电教设备的作用，提高教学的效率。2.充分发挥“校园网”的作用，大力引进和开发教学软件，加快计算机辅助教学的工作步伐。3.加快对教职工电脑知识的普及工作，加速学校工作信息化程度。（八）更新印刷设备，加强管理提高工作效率。四、德育工作要抓出实效（一）要明确学校德育工作的根本任务是用社会主义核心价值观教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义新人。德育的基本内容有：基本路线教育，爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，国情教育，世界观和人生观教育，中华民族优秀文化传统教育，文明行为的养成教育等等。（二

13、） 要认真研究进行德育的有效途径，健全由行为教育系统、学科教学系统、观念教育系统、实践教育系统、课外读书教育系统、榜样教育系统、心理教育系统和环境教育系统所组成的“德育网络”。（三） 德育工作是全体教师的共同责任1.教师主要通过精心组织的教学和教育活动，通过自己的言教和身教来进行德育工作。要在教师中经常开展教育思想的学习和讨论，不断提高教师对学生进行德育的水平。2.充分发挥政治教师在德育工作中的作用，聘任政治教师参与德育处对德育工作的研究和实施。聘任政治教师兼年级组的工作，并侧重负责年级的德育工作。（四）加强班主任队伍的建设1.加强班主任的业务学习，不断提高班主任的工作水平。2.有计划地提高班

14、主任的待遇，并完善对班主任工作考核的各项制度。3.定期举办班主任工作经验交流会、专题讨论会、典型事例分析会。定期召开班主任工作会议。4.加强班主任后备力量建设，建立一支以中青教师为主的班主任队伍。（五）加强团队的建设，开展正常的组织生活，不断提高觉悟，在学校的建设中要发挥积极的作用。（六）努力把学校建设成为精神文明的重要阵地1.严格执行“中学生守则”和“中学生行为规范”，要通过养成教育，在校内形成“尊师守纪”，“讲道德、讲礼貌、讲卫生”的良好风气。2.学生的主要任务是学习，德育工作的重点应放在学习目的、学习态度的教育和学习习惯的养成上，要在校内形成“勤奋好学”的良好风气，采取有效措施，坚决杜绝

15、作弊歪风。3.要积极开展各种活动，对学生进行意志品质的训练，要培养学生具有“自觉、顽强、坚持、自制”的优良意志品质，提高学生克服困难和挫折的本领。4.努力建设生动、健康的校园文化，环境要绿化、美化、净化和民族化，创造良好的育人环境。5.加强艺术教育，提高学生的审美能力，陶冶高尚的情操，增加音乐、美术课，定期举办校园艺术节活动，开展群众性的歌咏活动，办好“田中之声广播电台”。（七）充分发挥家长委员会和家长学校的作用，和家长配合好提高学校教育和家庭教育的水平，使学生懂得孝敬父母，学会生活自理，自觉承担家务劳动。（八）深入学习调查研究，提高德育工作的时效性五、要十分重视体育工作（一）体育课，要认真完

16、成体育课的教学任务，加强体育课的教育性。（二）要把课间操作为全校性的练身体、练作风的实践活动，要下大力气抓好。体育教研组、德育处、年级组、学生会要分工负责，共同把课间操搞好。制定课间操的评比条件，定期进行表彰，把课间操的质量提高到一个新水平。（三）视力操，这是保护视力，预防近视的一项经常性的工作，全体教师都要关心这项工作，教师上课不能托堂，要保证学生做视力操的时间。（四）课外体育活动1.安排好各年级各班的课外体育活动，每年举办一次全校田径运动会。2.组织开展群众性的体育活动。（五）运动队1.抓好校田径队、篮球队、足球队的日常训练。2.搞好体育特长生的选拔工作。（六）心理健康工作1.上好心理健康

17、课，提高学生对心理健康的认识水平。2.继续开展对学生心理健康状况的调查工作，作为对学生进行体检的一部分。3.开展对学生和家长的心理咨询工作，开展对心理疾病患者的治疗工作。4.要认真完成每年的体检工作，积极开展预防疾病、讲究个人和环境卫生的工作，搞好学生健康档案的整理工作。5.对学生的作业、考试、睡眠状况要开展经常性的调查工作，以便及时发现问题进行调整，预防发生学生负担过重的现象。6设体卫主任一名，负责学校日常的体育卫生工作。定期召开健康工作会议。六、加强劳动教育通过劳动教育来培养学生的劳动观点，增强对劳动人民的感情，了解劳动人民的生活。学会将来工作和生活所必需的一些劳动技术，提高动手能力。（一

18、） 建立田中的劳动基地，有计划地安排学生下乡、下厂参加劳动。（二） 积极组织学生参加社会和学校的公益劳动以及家务劳动，从小培养学生的劳动观点，提高学生在生活上的自理能力。七、要重视教育科研工作（一）健全科研制度，加强对科研的指导，普及科研知识，设立科研专用经费。（二）每年要制定学年科研项目计划，坚持从教育的实际需要出发来选题，认真做到课题、人员、资金、完成时间、成果形式五到位。（三）积极参加国内外的教育科研学术会议，学习国内外的先进经验。（四）认真抓好田中的重点科研项目。（五）由教务处主任委负责日常科研工作，进一步充实科研队伍，增加必要的科研设备。八、大力加强教师队伍的建设（一）组织建设1.要

19、发挥老教师的传帮带作用，制定相关制度。2.要加强对青年教师的培养工作，开展青年教师评优课活动，定期组织学习、交流会，开设专题讲座，外出学习参观，定期进行表彰，关心青年教师的生活。（二）思想政治建设1.思想政治建设的主要任务是要在教师中树立热爱教育事业，为教育事业服务的思想，树立正确的教育思想，形成高尚的职业道德。2.要加强教育理论的学习，结合教育的实际问题通过读书、开设讲座、讨论等形式不断提高教师理论认识水平。3.要认真开展向敬业精神好、教育思想正确、职业道德高尚的优秀教师学习活动。4.针对教育思想、职业道德、责任心方面的问题，开展专题讨论，以明辨是非，形成正确的舆论导向。5.对教职工中严重影

20、响团结，影响进步，影响学校正常开展工作的不良言行，要采取有效措施给予纠正。（三）业务建设每一位教师要通过自己的努力使自己能够胜任专业课、课外活动、班主任工作和科研工作，并注意从以下几方面提高业务水平。1. 要系统掌握本学科中学各年级教材，能站在学科全局的高度开展教学工作；要掌握与本学科相关的相临学科的有关知识，以保证知识的科学性。2. 全体教师要能熟练运用信息技术辅助教学。3. 在教师中普及有关青少年心理健康的基本知识，要做到：在教育学生过程中不违反心理健康的基本原则，不发生因教育不当引起的教育致因性心理疾病；能发现和识别青少年中常见的心理疾病患者；能对有心理障碍的学生进行正确的心理引导。（四

21、）提高教职工的心理健康水平要全面关心教职工的心理健康问题，使教职工身体健康，心情舒畅，生活丰富多彩，使田中成为一个温暖、团结的大家庭。1. 改善办公条件，美化办公环境。2. 常年开展适合教职工身心发展的文体活动。3. 开展有关身心健康的系列科普讲座，提高教职工对身心健康的认识水平。4. 建设无烟学校。5. 改进教师食堂工作，提高饭菜质量。九、加强总务工作，合理使用办学经费目前，办学经费主要有两大来源：国拨和社会集资。国拨经费用于更新教学仪器设备，促进教学和管理的现代化进程，改进办公条件，改善校舍等。社会集资主要用于改善教师福利待遇。 学校运转成本的大幅度提升，要求学校更要注重开源节流，一方面要

22、做好年度的预算，努力争取上级部门的支持，另一方面要节约运转成本，减少一切不必要的浪费，保证学校有序运转。十、 搞好对外关系，促进学校发展1.加强与村镇的关系。2.搞好与共建设单位的合作。3.加强与支教单位的联系。4.发挥家长委员会的作用。要充分重视家庭教育的作用，把家长组织起来，共同研究对学生的教育问题，共同研究学校发展的大事，这是一件十分有意义的事，必须抓好。要成立学校、年级和班三级家长委员会，定期开展活动，促进孩子的成长和学校的发展。十一、 发展规划实施中的保障措施 1.思想保障。办学思想是学校一切工作的灵魂，只有将办学思想内化为教职工的共识，并成为教职工自觉的教育教学行为，才能真正在实践

23、中得以落实。实施和管理本规划是一项系统工程，学校将定期召开各级会议，积极学习本规划，以取得全体教工的共识，将本规划作为学校内部教育教学工作的行动纲领，在本职工作中加以贯彻执行。 2.组织保障。成立以校长为组长的规划管理领导小组，具体实施“三年规划”的全程管理，各分管领导、处室、教研组具体落实，全员参与，是完成规划的可靠保证。管理小组根据总目标和阶段目标，负责本规划的全程实施和管理，努力做到团结协作，分工明确，条块清晰。 3.制度保障。一是不断完善校内各项规章制度，健全民主管理制度，根据实际情况对本规划不断修订、完善、提高，并对实施过程进行调控和改进。在规划的具体实施阶段，学校规划管理领导小组和各部门做好规划的咨询指导、检查控制和调节平衡工作，及时纠正偏差的管理行为，形成干部接受群众监督的工作机制，齐心协力，保障三年规划的顺利实施。二是测评成效，利益挂钩。及时作好规划各阶段的检查测评工作。通过建立一套科学的评价标准，对各部门及个体的短期目标行为进行评估，鼓励先进，激励全体，真正提高学校组织的整体效应。 4.师资保障。加强学校行政班子的建设，各职能部门分工合作，形成“分工不分家，团结协作”的良好氛围。以努力建设一支高水平的师资队伍。 5.后勤保障。合理配置资源，提高教育经费的使用效益，为学校发展目标的实现提供物质保障。 大田中学 2013年2月专心-专注-专业