中班下学期数学教案评价《花灯会》.doc

《中班下学期数学教案评价《花灯会》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班下学期数学教案评价《花灯会》.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中班下学期数学教案评价花灯会活动内容:花灯会(重点领域：数学)活动目标：知道6添上1是7，了解7的实际意义。感知数量6和7之间的关系，认识数字7。活动准备：幼儿活动材料数学第2页送花灯，数字卡片7、记号笔人手一支。材料袋：7盏红灯笼、7只兔子、7个灯泡图。活动过程：数花灯，花灯，知道6添上1是7，了解7的实际意义1.小兔家准备元宵节，定了好多花灯。教师依次出示6张红灯笼图片，引导幼儿数数。师：请你们数一数，小兔订了几盏红灯笼?出示7只小兔图片，引导幼儿观察、比较。小兔有几只?(7只)如果每只小兔要拿一盏红灯笼，够不够?是红灯笼多，还是小兔多?怎样让红灯笼和小兔一样多?小结：原来小兔家订了6盏红

2、灯笼，又添上1盏，就有7盏红灯笼了，这样，每只小兔子都有一只红灯笼。点花灯，感知数量6和7之间的关系，认识数字7师：红灯笼里要装上灯泡才能亮起来，数一数小兔准备了几个小灯泡?教师出示6张灯泡图片。师：请你们数一数，说说准备的灯泡够不够，还缺多少。小结：6个灯泡，又添上了1，就是7个灯泡，能让7盏红灯笼亮起来。认识数字“7”。7只小兔，7盏红灯笼，7个红灯泡都可以用数字几来表示呢?(7)数字“7”像什么?找找教室里的数字“7”。师：找找活动室里哪些物品数量可以用数字“7”来表示?我来送花灯，进一步感知数量7出示幼儿活动材料数学第2页送花灯。师：这里有“订单”和各种花灯，订单里写着每个动物想买的花灯品种和数量，请用连线的方法把花灯送到每个动物家里。数一数送去的花灯各有多少?幼儿操作，教师指导。活动评价请个别小朋友讲述自己的作业。师：谁来说说你是怎么送的，每个动物有几盏花灯?幼儿两两合作，互相交换，看看花灯有没有送对。第 3 页 共 3 页