中班优秀数学教案《梯形宝宝做游戏》.doc

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1、中班优秀数学教案梯形宝宝做游戏活动目标1.了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。活动准备1.各种正方形、长方形、梯形卡片若干。2.PPT。3.彩笔、水彩笔、剪刀等。活动过程1.故事引入。师：今天于老师要带小朋友去森林里玩一玩。想去吗?一起去看看吧!2.回顾三角形、正方形、长方形的基本特征，引导幼儿根据影子判断三角形、正方形、长方形。师：森林里有一个特殊的王国叫图形王国，那里生活着很多的图形兄弟，今天那里的国王要过生日了，它的子民们都要去参加它的生日会，我们来看看最先去的是谁呢?哇!它们好淘气，都

2、藏在了自己的影子里。师：请小朋友说一说，你认为几号是什么图形，你是怎么看出来的?(根据PPT上的图片影子推断图形)3.出示梯形，发现梯形的基本特征。师：对呀，就是三角形、正方形、长方形兄弟，你们看，这三位兄弟的心情怎样?参加生日会嘛，大家都喜欢。这时，还有一位图形兄弟也想和他们一起去，它不停地追赶着，它一边跑一边喊“三角形、正方形，长方形，你们等等我呀，我是你们的兄弟。谁呢?瞧，它来了。(出示梯形)师：这是谁呀?小朋友认识么?在哪里见过?它和前面的三位图形兄弟长得是不是一样?哪里不一样?引导幼儿寻找梯形与三角形、正方形、长方形的不同之处，发现梯形的基本特征。小结：三角形三条边、三个角;这个陌生

3、的图形有四条边四个角，确实不一样。(教案.出自：WTT)长方形和正方形是四条边四个角，但是陌生图形上下两条边是平平的，左右两条边是斜斜的，像滑梯一样，叫梯形。4.出示等腰梯形和直角梯形。师:其实我们家族里的梯形也不完全都长我这个样子，你们看，我的另外两个朋友也来了。(出示等腰梯形、直角梯形)你们能看出我们哪里不一样么?小结：有两个一样滑梯的梯形是等腰梯形，只有一个滑梯的梯形叫直角梯形。5.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确地辨认梯形。师：图形兄弟们认识了新朋友也开心极了，并玩起了捉迷藏的游戏，小朋友，你能帮三角形、正方形、长方形找出所有的梯形吗?6.探索将各种图形拼剪成梯形。动手操作后，请个别幼儿介绍自己的变法。师：今天是梯形宝宝最开心的一天，它还想带上更多的梯形宝宝一起玩，我这里有很多三角形、正方形、长方形，需要请小朋友把它们变出更多的梯形，你们愿意吗?结束部分：师：时间不早了，图形国王还着急开舞会呢?请小朋友带上所有图形兄弟，我们一起去参加国王的生日宴吧。第 3 页 共 3 页