中班上学期语言教案《丑小鸭》.doc

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中班上学期语言教案丑小鸭活动目标1.理解故事内容，并能大胆地表达出对丑小鸭的同情与关爱。2.理解幸福、难过的含义，并能用语言、动作表达。活动准备1.丑小鸭教学挂图、语言CD及教师教学资源。2.天鹅音乐CD。活动过程1.谈话导入。教师以“我听过的童话故事”，唤起幼儿对童话故事的交流兴趣。(1)请幼儿说一说：你都听过哪些童话故事?(2)出示“丑小鸭”的形象，引导幼儿阅读幼儿学习资源第15页，并互相讲一讲，说一说。2.播放教师教学资源，完整欣赏故事丑小鸭，理解故事内容。提问：(1)丑小鸭都经历了哪些事情?它生活的快乐吗?(2)当丑小鸭变成天鹅后，它有什么感觉?(3)如果你看到一只丑小鸭，会怎样做?3.幼儿结合已有经验，理解“难过”“幸福”的含义。(1)引导幼儿用完整的一句话说一说自己什么时候感到“幸福”和“难过”。(2)鼓励幼儿用表情和动作分别表现难过和幸福的样子。4.欣赏天鹅独奏曲，幼儿自由模仿天鹅拍打翅膀、梳理羽毛等动作，感受天鹅的优雅与美丽。活动延伸：鼓励幼儿和家长一起阅读幼儿学习资源第15页，并结合丑小鸭整片童话故事内容，进一步全面地理解丑小鸭的形象。第 2 页 共 2 页