中班音乐优秀教案及教学反思《快乐糖舞》.doc

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中班音乐优秀教案及教学反思快乐糖舞活动目标：(1) 初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编快乐糖舞的动作。(2) 体验与同伴一起跳舞的乐趣。活动准备：各种各样的糖的道具、录音机、录音带活动过程：一、入室：律动小汽车小司机开车时要看清指挥开车或停车二、练声：歌曲好吃的食物能用自然的声音唱歌三、创编舞蹈快乐糖舞(1) 复习：快乐糖舞(2) 幼儿创编糖舞的新动作 幼儿运用已有的经验，在老师的启发下并接图片创编“自转”、“四处游动”等.动作。(3) 教师和幼儿们一起听着音乐学习新的舞蹈。(4) 小朋友门听着音乐自由的表现(5) 请个别跳的好的小朋友出来表演。(6) 将新的动作连起来，完整地练习一遍。(7) 让小朋友和自己的好朋友一起新的快乐糖舞。四、音乐游戏：炒豆豆能按着音乐的快慢做出炒豆豆的动作。活动反思：本次活动是一次舞蹈活动，因此更多的是关注孩子动作的表现。活动中，我通过欣赏、表现、个别示范、集体尝试等多种方法，帮助幼儿更好地借助歌词进行表演。由于动作的表现有歌词的依托，因此表现难度还是比较低的，但是我通过对个别孩子表现力的关注，从而提升孩子表现的表情、动作的优美，同样对孩子的舞蹈动作起到了很好的提升作用。第 2 页 共 2 页