中班音乐优质课教案及教学反思《小动物练体操》.doc

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1、中班音乐优质课教案及教学反思小动物练体操活动目标：1、能唱清楚歌词，熟悉歌曲旋律。2、用活泼、欢快的歌声来表现歌曲，感受歌曲中快乐的情绪。3、加深对几种体操项目名称的了解。活动准备：1、小白兔、小猴子、大黑熊、小鸭子的图片。2、画有体操器械的森林背景图一张。活动过程：一、创设情景，激发幼儿参与活动的兴趣。1、出示画有体操器械的森林背景图，师：“森林里有许多小动物要来都来练体操，你们猜猜看，小动物平时都练哪些体操项目?”2、请个别幼儿根据背景图上的体操器械，讲述体操项目的名称。二、学习歌曲。1、师：“老师把小动物练体操的事编了一首好听的歌曲，题目就叫小动物练体操，我们一起来欣赏一下。”教师范唱歌

2、曲。2、提问帮助幼儿理解歌词内容。(1) 歌曲的名称叫什么?(2) “歌曲中，有哪些小动物来练习体操?”(2) “它们练了哪些体操项目?”(3) 请个别幼儿根据歌词内容将小动物与体操器械想匹配。教案出自：屈.老.师重点引导幼儿感受黑熊走在平衡木上快乐、滑稽的样子，引出下一句“逗得小鸭嘎嘎叫”。3、幼儿朗诵歌词。(1) 填充式，按歌曲的节奏，教师说前半句，幼儿接后半句。(2) 教师带领幼儿边看图谱，边按节奏朗诵歌词。4、在音乐伴奏下，学习歌曲。(1) 放慢节奏演唱，但要求唱清歌词。(2) 重点引导幼儿唱准结束句“小动物们多认真，练习体操真快乐。”(3) 用活泼欢快的歌声表现歌曲。三、歌表演。1、幼儿边唱歌曲，边表演动作。2、师：“还有许多小动物也想来练习体操，下一次，我们把其它小动物也编到歌曲中来唱一唱。”活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。第 3 页 共 3 页