中班幼儿科学教案《玩纸船》.doc

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中班幼儿科学教案玩纸船活动目标：1.感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。2.能积极参加探索活动，如实记录实验的结果。活动准备：1.蜡光纸、普通白纸、皱纹及其折成的小船若干。2.活动记录单（见附表）人手一张。3.眼药水塑料小瓶若干。活动过程：（一）认识常见的三种纸。出示三种纸，引导幼儿观察并说出它们的名称。（二）让幼儿猜测：哪种纸船沉得快。1出示三种纸折的小船，引导幼儿猜测：小船放到水里会怎样？哪种纸船沉得快？（幼儿将自己的猜测结果用数字表示并记录在记录单中。最快的记做“1”，最慢的记做“3”）2交流猜测结果。（三）实验并记录结果。1幼儿试验，三种纸船同时放入水中，观察并记录结果。2交流实验结果。（四）探索原因，感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。1教师：同样是纸船，为什么沉下去的速度不一样？2小实验“吸水性试验”。幼儿将装在眼药水瓶中的清水分别滴一滴到蜡光纸、普通纸、皱纹纸上，观察纸的吸水性，并与沉船实验结果相对应，寻找原因。3小结：不同的纸吸水速度是不同的，谁吸水吸得快谁就下沉得快。活动延伸：让幼儿自己收集各种各样的纸，自由折折玩玩，进一步感知纸的吸水性的不同特征。 第 2 页 共 2 页