中班语言优质课教案及教学反思《圆圆的春天》.doc

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1、中班语言优质课教案及教学反思圆圆的春天活动目标1.训练幼儿思维的发散性和连动性。2.通过幼儿欣赏圆圆的春天，让幼儿感知儿童散文作品，学会欣赏性情听，激发幼儿仿编散文的兴趣。活动准备1.知识准备：幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。2.材料准备：生活中各种圆形物品及图片(供幼儿活动用)。3.教师准备：录音机、背景图、操作卡、字卡(圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片)活动过程一游戏(找圆)1.老师：“今天，有许多的朋友来我们班做客，我们去请它们出来吧?2. 幼儿听音乐找朋友二幼儿介绍找到的朋友并认识字”圆圆的“要求幼儿大胆介绍：如圆圆的皮球.三幼儿了解散文诗圆圆的春天1.教师出

2、示背景图，;文章出自.屈.老师.教,案网'幼儿认识字”春天“2.教师出示操作卡介绍春天的朋友;蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教幼儿认识字(蜻蜓、青蛙、鱼娃娃)3.幼儿欣赏散文诗圆圆的春天4.提问：使幼儿了解散文诗的特点。”你们喜欢散文诗吗?“”喜欢它什么呢?&;四幼儿仿编散文幼儿通过介绍自己找到的朋友来仿编散文诗幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗(老师做记录)五延伸活动幼儿听音乐用身体姿势做圆的动作(如：抱腿滚圆、拉手成圆圈等)各领域渗透音乐：圆圈舞美术：幼儿用圆进行美术创作画科学：幼儿了解VCD放音原理生活中的渗透：幼儿练习形容词组活动反思在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了，能积极地参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到综合性的学习。第 3 页 共 3 页