大班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的椅子》.doc

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1、大班体育游戏详案教案及教学反思好玩的椅子设计意图：椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园里，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班中，我发现孩子们非常喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，推椅子当小车，孩子们玩椅子的兴趣非常浓厚。在纲要中指出，要积极开发运动资源，满足幼儿兴趣与发展的需要，所以我设计了本次活动。活动目标：1、探索椅子的多种玩法，充分练习平衡、跳跃等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：小椅子，大椅子，音乐，圆形、宽条即

2、时贴，活动PPT。活动过程：一、热身运动师：请小朋友迅速找到一把小椅子站好。我们一起跳个舞吧。二、探索椅子的多种玩法。(一)单独游戏，探索椅子的玩法。1、幼儿探索游戏玩法，教师观察。2、幼儿展示，交流玩法。3、教师小结。(二)合作游戏，合作探索椅子的玩法。1、幼儿合作探索游戏玩法，教师观察。2、幼儿展示，交流玩法。3、教师小结。三、闯关游戏，巩固动作练习。(一)疯狂的石头介绍闯关规则：请小朋友用自己的方法在变化的石头上安全的行走，不能掉下来。(二)跨越大峡谷介绍闯关规则：请小朋友自己想办法跨越障碍，穿越大峡谷，不能碰到小椅子。(三)穿越火线介绍闯关规则：请小朋友想办法从小椅子下面穿越火线，不能

3、碰触到小椅子。(四)搭高楼障碍赛。比赛规则：我们先走过大石头，穿过小河;然后跨越过大峡谷，匍匐穿越火线，到达对岸。在大椅子上面搭建高楼，每个小朋友只能搭一把椅子。<文章.出自WTT.>搭完后，迅速跑回来，拍第二个小朋友的手，依次完成。看哪一组把高楼搭的最高，哪一组完成的速度最快。搭的高，完成的快的一组就是我们的胜利者。四、放松运动我们一起来放松一下。(打开水龙头、小水哗啦啦、洗洗头、搓搓背、捏捏胳膊、捶捶腿、伸伸懒腰、真舒服)。教学反思：整个教学活动环节由易到难，对孩子来说非常具有挑战性、趣味性。设计的竞赛形式也非常符合大班的发展特点。孩子们在层层的闯关游戏中兴趣十足，感受到闯关成功后的喜悦。在活动开始，幼儿对小椅子玩法的探索上应该给予充足的时间，不要草草收场。在组织活动的语言组织上还需进一步精简语言，尤其是在游戏规则的介绍上，既能表述清楚，又能让幼儿明白。这是需要注意的问题。第 3 页 共 3 页