小班体育游戏优秀教案及教学反思《兔宝宝真能干》.doc
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小班体育游戏优秀教案及教学反思兔宝宝真能干活动目标1、引导幼儿双脚向前行进跳。2、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。活动准备兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置游戏场地：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶的家。活动过程一、准备活动(教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝)1、在音乐的伴奏下，引导幼儿边跳边说：甩甩耳伸伸臂弯弯腰抬抬腿蹦蹦跳。2、情景导入：“兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，家里的粮食吃完了，该怎么办呢?”引导幼儿去帮助兔奶奶。二、复习双脚原地向上跳教师引导语：“宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们有什么本领?(跳)大家来练习一下吧。”三、学习双脚向前行进跳教师引导语：“兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢?&;来;自.屈;老师;教.案;宝宝要跳着去，我们来试一下吧。”1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，教师强调动作要领。2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜拔青菜中途休息(席地而坐，随柔和的乐曲做一些放松动作)采蘑菇去兔奶奶家。四、情感体验教师引导语：“我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样?”师生共同表演我快乐。五、放松活动：随音乐做轻柔动作。活动反思整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跳跃的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。第 2 页 共 2 页
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