大班美术优秀教案及教学反思《单色染线看烟花》.doc
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大班美术优秀教案及教学反思单色染线看烟花活动目标：1、进一步巩固烟花的画法与吹塑纸版画中单线染色的技能。2、能够自我调制染色的颜料掌握颜料的干湿度。感受排水画和版画不同的艺术效果。活动准备：2B铅笔、颜料、抹布、调色盘、吹塑纸、宣纸等物。活动过程：一、出示几幅排水画五彩的烟花，请幼儿评价，引导幼儿感受线条的丰富性。二、引导幼儿回忆吹塑纸版画的技能。1、什么叫吹塑纸版画?2、吹塑纸版画刻版时要注意些什么?3、单线染色的版画是如何制作的?， (先把刻好的底版进行单色拓印，等其干透后再进行染画。)4、染色染画时需注意什么?5、染画的颜料应该调制成怎样?(调成水状)三、幼儿制作，教师辅导，提醒先完成的幼儿进行区域活动。四、作品展评，引导幼儿感受排水画与吹塑纸版画不同的艺术效果。活动反思：活动中孩子都表现极大的兴趣，孩子通过稚嫩的双眼和充满了幻想的心灵来唤起美，孩子眼中的世界，是他们主观的心灵世界，而不是我们看到的客观实在，烟花绽放了孩子的灵感。孩子有“画语权”。美术是孩子生命中所不可缺少的，我们老师不能因为无知或忽视而剥夺了孩子在这个时期的表达权利。孩子的作品往往表达了许多意向和情感，那些线条和色彩，有了象征内心世界的特别意义，如果老师注意倾听孩子的“心灵画语”，那么你就开启了孩子艺术殿堂的大门。第 2 页 共 2 页
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