小班安全详案教案及教学反思《我会自己洗手》.doc
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1、小班安全详案教案及教学反思我会自己洗手设计意图:小班孩子动手能力比较弱,在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后,知道许多孩子在家很少自己独自洗手,都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后,为帮助他们学会自己洗手,我根据小班孩子好模仿的特点,在组织孩子洗手前和宝宝们玩起了“学做洗手大王”的游戏,并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌,试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法,从而养成讲卫生的好习惯。活动目标:1.知道洗手的重要性。2.通过学念儿歌,掌握洗手的正确方法。活动准备:1.好吃的食物若干;2.手偶玩具豆豆熊和嘟嘟医生;3.洗
2、手儿歌动画及有关正确的洗手的课件;活动过程:一、创设情景,激发幼儿兴趣1.出示点心:你们看这是什么?今天是老师的生日,我请小朋友们吃点心。你们应该对我说什么呀?2.请幼儿闻一闻点心的味道,激发幼儿想吃点心的的欲望。3.谁想吃呀?这么多小朋友都着急想吃,在吃之前我们先要做一件什么事?;来源;屈.老师;4.如果我们吃东西前不去洗手会怎么样呢?二、观看手偶表演,帮助幼儿了解洗手的重要性1.引导幼儿观看手偶表演教师边做手偶表演边讲述故事,让幼儿了解洗手的重要性。2.豆豆熊为什么会肚子疼啊? 它应该怎样做呀?通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌,要养成勤洗手的好习惯。3.引导幼儿联系自己的实际进行交流启发
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