大班美术优秀教案及教学反思《泥塑—我爱娃娃家》.doc

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1、大班美术优秀教案及教学反思泥塑我爱娃娃家活动目标：1、巩固幼儿搓、压、捏、切等技能，制作常见的生活用品。2、学习搓长条缠绕酸奶瓶制作花瓶的方法，要求幼儿搓得均匀，连接时光滑、自然。活动准备：1、娃娃一个，布置“娃娃家”场地。2、紫砂泥、橡皮泥若干;树枝，泥工板，牙签，塑料泥工刀等。3、各色皱纹纸，金属片等装饰材料。活动过程：一、谈话，引出课题。“今天，我们一起去郊游，要仔细看，待会儿讲给老师听。”。来.源屈.老师教.案网，带领幼儿从教室外走到教室里，边走边讲，最后发现“娃娃家”。“娃娃为什么在哭呀?她一个人这么寂寞，我们送些什么给她呢?”提醒幼儿回忆“娃娃家”里有什么常用的生活用品。“老师也送

2、给娃娃一份礼物(出示酸奶瓶)，可娃娃说这花瓶不漂亮，你们能不能把它变漂亮呢?”提醒幼儿回忆欣赏过的泥条盘筑的花瓶。二、教师示范操作盘花瓶。教师示范操作搓泥条，讲解操作要领：少分一点泥，先在手心里搓，再放在泥工板上仔细的搓，要搓得粗细均匀，盘在瓶上时注意连接自然。三、分组操作。一组幼儿用紫砂泥搓泥条盘花瓶;一组用树枝、橡皮泥做花;一组用紫砂泥或橡皮泥做家具和生活用品。幼儿自由选择操作，教师巡回指导。四、参观，评价。将幼儿作品放入“娃娃家”，重点评价幼儿自由装饰的花瓶。活动反思：这次活动愉悦了孩子的身心，让他们尝到了久违了的快乐，同时给我也带了启发和深思，使我看到了孩子的另一面，特别是发现了一些平时默默无闻的孩子却有着一双灵巧的手，有着一个爱幻想的大脑。通过本次活动，使我看到了孩子们丰富的想象力和天真无邪的童心，这是平时课堂上难以发现的，这次活动给了孩子一个动手的机会，一个创造设计的空间，活动中孩子们勤于思考，乐于动手，敢于创造，不论作品的大小、样式，只要他们动手了，只要他们感到快乐了，就一定有收获。第 3 页 共 3 页