大班体育活动优秀教案《金箍棒》.doc
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1、大班体育活动优秀教案金箍棒一、活动背景大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作,每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时,都想去玩一玩、跳一跳等,看到孩子们兴致勃勃的可爱样,引发我设计了“小猴玩棒”这一体育游戏,让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中,引导孩子们充分发挥想象不同方法,并随着情节的不断丰富与深入,逐步提高动作难度和运动的负荷程度,使肌体协调、灵活。二、过程实录活动目标:1、探索金箍棒的多种玩法,发现并分享成功的方法。2、学习利用器械练习助跑跨跳动作,发展跨、跳、跑等综合能力,锻炼腿部力量,发展身体协调性。3、体验与同伴合作的快乐 ,培养勇于挑战的精神。活动重
2、点:能用个别、小组合作等形式探索金箍棒的多种玩法。活动难点:学习利用器械练习助跑跨跳动作,发展跳跃、奔跑等综合能力。活动准备:1、物质准备:幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。2、空间准备:活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋袜是否合适。活动过程:1、开始部分:热身运动教师:天气真好,今天我们要变成一只小猴子,带着金箍棒一起出去玩喽(音乐律动)2、基本部分:(1)自由探索金箍棒的玩法教师:谁来介绍一下你的玩法?(2)合作玩金箍棒教师:合作玩金箍棒进一步探索玩法,结伴说说合作玩的方法并进行示范。(3)小猴练习本领“助跑跨跳”小结助跑跨跳:两手放两边,距小河5-8步,跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一条腿跨跳过小河,单脚落地,保持平衡。(4)小猴运果子,练习向指定方向助跑跨跳教师:小猴们真能干,都认真地练了助跑跨跳的新本领,现在要带你们去运果子,让我们一起用刚才练的本领出发吧!(5)比赛:看谁运得快(交代游戏规则)3、结束部分:“今天,我们的小猴本领真大,真为你们高兴。”听-,你听到了什么?(舒缓音乐)坐下互相捶捶腿,放松自己。(舒缓音乐)4、活动延伸:金箍棒不但可以帮助我们锻炼身体还可以变出很多的数字呢!我们一起和好朋友合作拼数字。 第 3 页 共 3 页
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