中班数学教案《按图形的特征分类》.doc

《中班数学教案《按图形的特征分类》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学教案《按图形的特征分类》.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

中班数学教案按图形的特征分类活动目的：1 能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。2 能说出自己的分类理由。3 培养幼儿比较和判断的能力。4 发展幼儿逻辑思维能力。5 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：1 经验准备：幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。物质准备：每人一个分类盒材料配套：幼儿活动操作材料科学按图形的特征分类科学图形组合。活动过程：1 出示“奇妙的口袋、复习对平面图形的认识。师：这是一个漆面的口袋、里面藏着许多东西，请大家猜猜藏的是什么。教案来自：WTT.教师一遍念”奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸&;，边请个别幼儿分别摸出正方形、角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形的图形让大家辨认并说出名称。2 引导幼儿操作，学习给图形分类。师：请小朋友拿出分类盒，把一样形状的图形放在一起。幼儿操作，教师观察指导。操作完毕后，请幼儿将所以图形按形状分别放在相应的篮子里，并互相检查分类是否错误。3 完成操作材料请幼儿观察操作材料按图形的特征分类图形组合，看看上面的图案分别由哪些图形组成，数一数每种图形的数量有几，并分类作记录。第 2 页 共 2 页