大班社会优质课教案《我是哥哥姐姐》.doc

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大班社会优质课教案我是哥哥姐姐活动目标1.学习照顾小班弟弟妹妹，对小班弟弟妹妹有同情心和责任感。2.掌握与小班弟弟妹妹交往的方法，会恰当地表达关爱的情感。活动准备1.幼儿在小班时的照片、视频资料。2.提前与小班老师协商活动流程，准备活动场地。3.让幼儿提前准备为弟弟妹妹亲手制作的礼物。4.共同活动的材料：玩具、图书等。活动过程(一)师幼共同观看幼儿在小班时的照片、视频，回忆自己刚入园的情景，体会弟弟妹妹年龄小，能力弱，需要我们的关心与帮助。(二)交流讨论，感受自己的变化，帮助幼儿理解自己长大了。跟照片中的自己比，你有哪些变化?你都会做哪些事情了?怎样做才像哥哥姐姐?哥哥姐姐可以为弟弟妹妹做些什么?(三)分组协商制定与弟弟妹妹友好交往的方法，请幼儿谈谈自己的想法。1.我们一会要去小班与弟弟妹妹交朋友，你有哪些方法认识他们?2.你想跟弟弟妹妹玩什么游戏，教给他做什么事情?3.你会怎样帮助照顾和关心他们?(四)组织大带小结对活动，引导幼儿关心、帮助弟弟妹妹。1.大胆介绍自己，认识弟弟妹妹。2.给弟弟妹妹送礼物，增进彼此的感情。3.与弟弟妹妹做游戏、看图书、玩玩具，懂得谦让弟弟妹妹，能与弟弟妹妹愉快交往。4.弟弟妹妹遇到困难时，耐心帮助他们。(五)活动后小结，请幼儿分享交流，互相学习交往和照顾弟弟妹妹的方法。第 2 页 共 2 页