小班社会优秀教案及教学反思《参观肯德基》.doc
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小班社会优秀教案及教学反思参观肯德基活动目的：1、通过参观肯德基，幼儿了解有关肯德基内食品的加工，初步感知服务员工作的辛苦。2、在看看讲讲吃吃的过程中激发幼儿珍惜食物的情感。活动准备：幼儿事先提出一些有关肯德基的想法和问题，并作好记录。活动过程：一、引起幼儿参观肯德基的兴趣与愿望，教师提出要求。1、 小朋友，你们最爱吃什么?2、那么你们知道肯德基里的薯条，“出自:屈;老.师”汉堡包，土豆泥，鸡翅都是怎么做成的?二、组织游戏，体验快乐1、肯德基的姐姐和幼儿做操。2、互动游戏：通过幼儿和肯德基工作人员进行互动游戏，进一步激发幼儿的兴趣。三、幼儿参观肯德基，了解制作过程。1、参观肯德基店，对其有一个初步的了解。2、参观买卖过程，了解如何正确购买。活动反思：少一半的幼儿对教师的提问能积极反应，大部分幼儿比较被动，需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍，在游戏互动环节里，幼儿都能参与活动，在旦表述时语句单一，缺完整、连贯说话的表达能力。所以，有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养，多给幼儿表达的机会。第 2 页 共 2 页
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